Nacjonalistyczne koncepcje wychowania we współczesnej myśli narodowo-radykalnej

Figiel, Dominik

doi:10.15503/onis2012.87.100

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 2 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…God is a value that manifests itself in traditional (preferably pre-conciliar) Catholicism. Representatives of the new elite often refer to the role of the Catholic Church as the spiritual guide of the nation (Figiel, 2012). Thus, as a religion Catholicism became manifestly privileged, and the Catholic Church gained a large influence over secular power, despite the formal separation of religious institutions from the state.…”

Section: Moral Warning -Cracksmentioning

confidence: 99%

The Shameless Official in an Aggressive State: Educational Consequences

Kobylarek,

Madej,

Máhrik

2023

JECS

View full text Add to dashboard Cite

Modern democracy in the Polish State, as well as respect for minorities of all kinds and women themselves, is collapsing in favour of a particularly close affiliation between the State and the Church. The separation of these two institutions is becoming negligible, if it still exists, and the state and the church have become allies of each other with any educated and/or intelligent element that does not support such a practice. The medieval practices, the stigmatisation of individual groups, patriarchy and the lack of respect for the constitution oppress societies, oppress the rights of citizens and show their place in the ranks. More and more rights are granted only to privileged groups, while others, such as women, LGBTQA+, migrants, the disabled, political opponents, or anyone else who does not support the current actions of the most influential institutions, remain ignored or muddled, vis-à-vis potential voters of the ruling party. Meanwhile, influential citizens can afford to do almost anything. At present, the lord and master decides the fate of all his subjects irrespective of how many protests and on what issues take place in the state, the utter shamelessness of the official can be observed here. Those who invoke God do not seem to believe in Him and, moreover, they act contrary to His principles. What stands out most in their actions is their total ignorance, their hatred of anyone who is against them and their lack of thought for the consequences that will come to them once they lose their power. The only hope seems to be for future voters with full civic awareness.

show abstract

Section: Moral Warning -Cracksmentioning

confidence: 99%

The Shameless Official in an Aggressive State: Educational Consequences

Kobylarek,

Madej,

Máhrik

2023

JECS

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Idee wychowania narodowego w wykładzie pedagogiki księdza Wacława Kosińskiego

Juśko

2023

View full text Add to dashboard Cite

Celem artykułu było wydobycie z wykładu pedagogiki ks. Wacława Kosińskiego zasadniczych elementów wychowania narodowego. Ks. W. Kosiński, teolog i pedagog, kapłan diecezji sandomierskiej był autorem wydanej w 1920 roku publikacji pt. „Pedagogika. Podręcznik dla wychowawców i nauczycieli” będącej syntetycznym wykładem pedagogiki w nurcie katolickim. W niniejszym artykule przywołane zostały też podstawowe informacje biograficzne dotyczące osoby ks. W. Kosińskiego.W swoich poglądach na wychowanie W. Kosiński mocno akcentował wartości narodowe oraz podkreślał znaczenie wychowania narodowego, łącząc go z wartościami chrześcijańskimi. Uważał, że wychowanie chrześcijańskie, oparte na stałych zasadach religijnych, na obowiązku i idei obywatelskiej, może stanowić edukację dzieci i młodzieży, odpowiadającą charakterowi narodu polskiego, jego najwznioślejszym tradycjom, a także budzić nadzieję na przyszłe odrodzenie. Według ks. W. Kosińskiego podstawowymi czynnikami wychowania narodowego są: język, przeszłość dziejowa, piśmiennictwo narodowe, sztuka narodowa oraz życie praktyczne. Podkreślał, iż stosowanie tych wszystkich czynników w procesie wychowania buduje i kształtuje świadomość narodową. Jej trwałość u wychowanka jest wynikiem połączenia tradycji dziejowej z jego samodzielną pracą i myślą twórczą.Myśl ks. W. Kosińskiego związana z wychowaniem narodowym koresponduje między innymi z poglądami innych wybitnych twórców jego założeń i idei, takich jak przywołani w artykule: Karol Libelt, Marian Borowski, Zygmunt Balicki, czy też Stanisław Prus-Szczepanowski.

show abstract

Nacjonalistyczne koncepcje wychowania we współczesnej myśli narodowo-radykalnej

Cited by 2 publications

References 2 publications

The Shameless Official in an Aggressive State: Educational Consequences

The Shameless Official in an Aggressive State: Educational Consequences

Idee wychowania narodowego w wykładzie pedagogiki księdza Wacława Kosińskiego

Contact Info

Product

Resources

About