Necessidades De Informação a Receptores De Transplante De Fígado

Abstract

Objetivo: Avaliar as necessidades de informação de receptores de transplante de fígado em atendimento ambulatorial hospitalar. Método: Estudo descritivo conduzido em centro transplantador brasileiro. A amostra foi composta por 92 participantes. A coleta de dados ocorreu no período de cinco meses, com a aplicação de instrumento adaptado. Resultados: As necessidades de informação que obtiveram médias maiores foram as complicações após o transplante (5,35), os medicamentos após a cirurgia (5,29), e alimentação após o transplante (4,53). As necessidades de informação que obtiveram médias menores foram referentes à gravidez e anticoncepção (0,28), atividades sociais e de lazer (0,89), e retorno ao trabalho/estudos (0,97). Conclusão: O conhecimento produzido sobre as necessidades de informação pode auxiliar no planejamento de intervenções educativas, as quais podem melhorar a qualidade da assistência, a adesão ao tratamento e a prevenção de complicações após o transplante.

Elaboration and Validation of an Educational Booklet for Liver Transplant Recipients

“…The booklet contents then move on to aspects related to the mediate post-transplant care measures, providing diverse information about food care, such as eating healthy nutrition products, using as little salt as possible when preparing meals, reducing the consumption of fats and sugars and increasing the intake of fibre-rich food options, in addition to not consuming drinks that contain alcohol; vaccination; surgical wound care, and measures to be adopted when there are warning signs such as fever, pain, heat, redness and swelling at the wound site during this post-surgery period. [27][28][29][30] The following sections ("Knowing your body", "Medications in use" and "Patient's Diary") were planned with the objective of operationalizing the education activities in the patient care context and process in the outpatient service itself, where practical tools for recording and control of relevant information for the multi-professional follow-up adopted in the service were incorporated. However, before this, a brief theoretical introduction was considered necessary regarding the pathophysiology of liver disease and drug treatment, contents considered relevant and basic to all the professionals involved.…”