Neurociência na educação: causas, consequências e intervenções corretivas para disgrafia

Abstract

RESUMOEste trabalho aborda as principais descobertas da Neurociência relacionadas ao desenvolvimento da linguagem escrita e sua relação com a aprendizagem, buscando evidenciar os conceitos, mecanismos de avaliação e intervenção corretiva da caligrafia em casos de disgrafia. PALAVRAS-CHAVES:Neurociência na Educação; Linguagem Escrita; Disgrafia. NEUROSCIENCE IN EDUCATION: CAUSES, CONSEQUENCES AND CORRECTIVE INTERVENTIONS FOR DYSGRAPHIA ABSTRACTThis paper addresses the major neuroscience findings related to the development of written language and its relation to learning, disclosing the concepts, evaluation mechanisms and corrective intervention calligraphy in cases of dysgraphia.