Neuropsychologie der Psychoedukation bei Schizophrenie

Abstract

Besides baseline illness knowledge neurocognition was the only significant predictor for illness knowledge after psychoeducation. Patients with cognitive deficits can profit from psychoeducation in the long run as well. In future it should be examined whether a modified cognitive training program could achieve a faster improvement of the illness knowledge.

Partizipationsverhalten schizophren erkrankter Patienten in Psychoedukationsgruppen

“…Im Rahmen der Münchner Studie "Cognitive Determinants of Psychoeducation and Information in Schizophrenic Psychoses" (COGPIP; Jahn et al 2011;Pitschel-Walz et al 2011b) wurde eine 4-stufige "Rating"-Skala entwickelt und erprobt, die die standardisierte, semiquantitative Erfassung zentraler Aspekte des Partizipationsverhaltens schizophren erkrankter Menschen im Verlauf einer psychoedukativen Gruppenintervention ermöglicht. Anhand der mit diesem neuen Untersuchungsinstrument, dem TQB (Anhang), erhobenen Verlaufsdaten werden im vorliegenden Beitrag folgende Fragestellungen bearbeitet:…”

Psychoedukative Strategien bei schizophren erkrankten Patienten mit fehlender Krankheitseinsicht

“…damit verbundener mangelnder Krankheitseinsicht in die psychoedukative Gruppenarbeit einzubeziehen. Studien haben belegt, dass die Compliance dieser Patienten nach 9 Monaten mit der von Patienten, deren kognitive Ausgangsleistung zu Beginn der Intervention signifikant höher war, zumindest vergleichbar ist (Pitschel-Walz et al 2011).…”