Next steps

Dong, Faye M.; Iwaoka, Wayne T.

doi:10.1111/1541-4329.12238

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 15 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Via de regra, professores utilizam alternativamente pigmentos inorgânicos presentes em canetas esferográficas de diferentes colorações, pigmentos de alimentos, pigmentos de plantas e bebidas para demonstração como materiais para simularem a separação. Empregam o papel de filtro e giz como fase estacionária, ao invés do uso de sílica gel, já que estes são de baixo custo e de fácil acesso (Silva et al, 2021;Dong;Iwaoka, 2021;Collins et al, 2010;Fraceto;Lima, 2003).…”

Section: A Cromatografia E O Seu Ensinounclassified

abordagem multissensorial para o ensino de cromatografia em uma perspectiva inclusiva

Darim,

Dourado,

Guridi

et al. 2024

Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat.

View full text Add to dashboard Cite

O ensino e a aprendizagem de Ciências são comumente associados à visão. Particularmente, no ensino de cromatografia, a visão ganha destaque. A cromatografia é a técnica de separação de substâncias, bastante empregada no ensino de ciências para abordar conceitos e métodos científicos relacionados ao conteúdo de polaridade e separação de misturas, conforme previsto na Base Nacional Comum Curricular. Diferentes colorações são obtidas após o processo de separação, restringindo assim a aprendizagem de alunos com deficiência visual. Soler (1999) propõe que a aprendizagem pode acontecer utilizando todos os canais sensoriais, na perspectiva da Didática Multissensorial. No entanto, na literatura existem poucos trabalhos que apresentem propostas de ensino de Química nessa perspectiva. Assim, o presente trabalho tem por objetivo apresentar e descrever uma proposta de ensino de cromatografia pautada na perspectiva da multissensorialidade que, quando executada, possibilite a compreensão de conceitos relativos ao conteúdo de cromatografia a qualquer estudante, na perspectiva da Educação Inclusiva.

show abstract

Section: A Cromatografia E O Seu Ensinounclassified