Niat Untuk Mengambil Sertifikasi Akuntan Dengan Pengujian Theory of Planned Behavior Dan Teori Motivasi

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sikap, norma subektif, kontrol perilaku persepsian, pemahaman, motivasi karir, motivasi ekonomi, dan motivasi prestasi terhadap niat mahasiswa untuk mengambil sertifikasi akuntan profesional ACCA, CA dan CPA. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa S1 program studi Akuntansi Universitas di Bali yang berjumlah 10.624 mahasiswa akuntansi dengan sampel sejumlah 100 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik dan pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa sikap, norma subektif, pemahaman, motivasi karir, dan motivasi prestasiberpengaruh terhadap niat mahasiswa untuk mengambil sertifikasi akuntan profesional ACCA, CA dan CPA. Sedangkan kontrol perilaku persepsian dan motivasi ekonomi tidak berpengaruh terhadap niat mahasiswa untuk mengambil sertifikasi akuntan profesional ACCA, CA dan CPA.Kata Kunci: Theory of Planned Behavior, Teori Motivasi, Sertifikasi Akuntan ProfesionalABSTRACTThis study aims to analyze the influence of attitudes, subjective norms, perceived behavioral control, understanding, career motivation, economic motivation, and achievement motivation on students' intentions to take the ACCA, CA and CPA professional accountant certification. The population in this study were all undergraduate students of the University of Bali Accounting study program totaling 10,624 accounting students. In this study the authors narrowed the population to the number of students by 10,624 by calculating the sample size which was done using the Slovin technique, so that the sample in this study were 100 students. The data analysis technique used in this research is descriptive statistical analysis, classical assumption test and hypothesis testing using multiple regression analysis. The results of this study prove that attitudes, subjective norms, understanding, career motivation, and achievement motivation affect student intentions to take the ACCA, CA and CPA professional accountant certification. While perceived behavior control and economic motivation do not affect students' intention to take ACCA, CA and CPA professional accountant certification.Keywords: Theory of Planned Behavior, Motivation Theory, Professional Accountant Certification

Motivasi, Pemahaman Akuntansi Dan Minat Mahasiswa Untuk Mengikuti Sertifikasi Akuntan Profesional

“…Hal ini dikarenakan uji regesi yang digunakan adalah uji regeresi logistik biner, dalam Hayati (2016) disebutkan bahwa asumsi yang harus dipenuhi adalah ketiadaan multikolinearitas diantara variabel independent yang digunakan. Uji multikolinearitas berguna untuk menguji apakah terdapat korelasi (hubungan) antar variabel bebas (independen) dalam sebuah model regresi, hal ini dapat dilihat apabila tolerance value lebih dari 0,10 dan Variance Inflation Factor (VIF) kurang dari 10 maka variabel independen terbebas dari multikolinearitas (Dewi et al, 2018). Artha, Novia, & Purnamasari (2016) menyatakan bahwa dalam regresi logistik biner asumsi normalitas tidak digunakan, karena regresi logistik biner digunakan apabila distribusi normal data tidak terpenuhi.…”

“…Temuan ini sejalan dengan penelitian Sapitri & Yaya (2015) yang juga menyatakan bahwa motivasi ekonomi tidak berpengaruh terhadap minat mengikuti PPAk. Selain itu, penelitian Dewi et al, (2018) juga membuktikan bahwa motivasi ekonomi tidak berpengaruh terhadap minat mengikuti sertifikasi akuntan profesional.…”

“…Penelitian sebelumnya tentang niat untuk mengambil sertifikasi akuntan dengan pengujian theory of planned behavior dan teori motivasi oleh Dewi, Putri, & Dewi (2018) membuktikan bahwa, sikap, norma subjektif, pemahaman, motivasi karir, dan motivasi prestasi berpengaruh terhadap niat mahasiswa mengikuti sertifikasi akuntan profesional Association of Chartered Certified Accountant (ACCA), Chartered Accountant (CA) dan Certified Public Accountant (CPA), sedangkan untuk kontrol perilaku persepsian dan motivasi ekonomi tidak berpengaruh. Penelitian selanjutnya tentang pengaruh motivasi akuntan terhadap minat untuk memperoleh gelar CA di wilayah Yogyakarta oleh Setyawan & Iswanaji (2019) menunjukkan bahwa motivasi kualitas, motivasi sosial berpengaruh positif pada minat akuntan untuk memperoleh gelar CA, sedangkan motivasi karir dan motivasi ekonomi tidak berpengaruh signifikan.…”

The Intention To Obtain Chartered Accountant: A Theory of Planned Behavior and Motivation Theory Approach

“…The result of (Laksmi & Suciati, 2018) attitude toward professional accountant certifications has a positive and significant influence on students' intention to get the certifications. (Dewi, Putri, & Dewi, 2019) explained that attitude has a positive and significant effect on students' intention to take professional accountant certification.…”

“…A referent that is usually listened to by a student is a lecturer, parent or friend who has earlier taken a professional accountant (CA). Based on (Sumaryono & Sukanti, 2016), (Wardani & Januarti, 2016), (Rima & Sayekti, 2017), (Laksmi & Suciati, 2018), (Dewi et al, 2019), (Mihartinah & Coryanata, 2018) subjective norms has a positive and significant influence on students' intention to get CA certification.…”