Nilai-nilai filosofis dalam pendidikan agama Islam

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendalami pengaruh filsafat ilmu dalam Pendidikan agama Islam. Filsafat ilmu merupakan suatu kajian yang komprehensif terkait pondasi ilmu, dalam artikel ini adalah landasan ilmu mendidik agama Islam. Proses untuk menyinak pondisi dilakukan melalui tiga hal yang substantif; pertama secara ontologi; kedua secara epistimologi; dan ketiga secara aksiologi. Metode dalam penulisan artikel ini memakai penulisan kualitatif dengan kategori deskriptif dalam melihat secara filosofis pendidikan agama Islam. Pendidikan agama Islam secara filosofis adalah pembimbingan secara secara sacar seorang pendidik terhadap peserta didik agar unsur-unsur jasmaniah, rohaniah, intelektualitas, dan kemampuan lain yang dimilikinya, dapat bertambah dan semakin baik menuju terciptanya Insan Kamil yang tercermin dari individu, keluarga, dan masyarakat yang mengusung nilai-nilai Islami.

Improving the Quality of Private Islamic Religious Universities in Jambi Province Through Leadership Management

“…Effective leadership at a formal educational institution should provide direction to the activities of all workers in achieving the educational institution's goals. The relationship between individual and organizational aspirations can become strained in the absence of leadership or institutions (Munawar, 2005).…”