Nível de atividade física no lazer e deslocamento e fatores associados em alunos de Educação Física em Coimbra - Portugal

Abstract

O objetivo do estudo foi descrever o nível de atividade física (NAF) no lazer e no deslocamento e seus fatores associados em estudantes de Educação Física da Universidade de Coimbra, Portugal. Foi realizado um estudo transversal com alunos matriculados nos três primeiros anos do curso. Foi aplicado um questionário contendo questões sociodemográficas, comportamentais e do estado nutricional. O nível de atividade física foi avaliado através das seções de lazer e deslocamento do International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) versão longa e foram considerados ativos todos os sujeitos que realizaram 150 minutos ou mais de atividade física na semana. O total de sujeitos entrevistados foi de 405, com média de idade de 21,7 anos (DP= ±4,5 anos), sendo, na maioria, do sexo masculino (67,7%), solteiros (97,5%) e de cor da pele branca (90,0%). A média do índice de massa corporal foi de 22,8 kg/m2 e 82,0% do total se enquadrava na categoria eutrófico. Cerca de 1/5 dos universitários apresentaram o hábito de fumar. Em relação ao NAF, 77,6% dos sujeitos foram classificados como ativos no lazer e a maioria (54,9%) relatou realizar caminhada nesse domínio. No deslocamento, 55,1% dos estudantes foram considerados ativos e apenas 9,6% não realizavam qualquer atividade no deslocamento. A caminhada foi a atividade mais relatada no deslocamento (90,4%), sendo que apenas 13,3% o fizeram via bicicleta. Conclui-se que os estudantes de Educação Física da Universidade de Coimbra apresentam comportamentos satisfatórios de atividade física no lazer e deslocamento para obtenção de benefícios à saúde.

Correlation between physical activity and sedentary behavior in students

“…In addition, data suggests that only 1/4, or the lowest quartile of PA, may not have met the recommendations. These results are in agreement with those verified in other study (19) , where most of the students met the current recommendations for the practice of PA. This can be explained by the profile of the PE student.…”

“…PE students attend practical courses in their college program, which help them to be active in class and encourage them to practice various types of PA. Thus, in general, the PE student is inserted in a context propitious to the practice of PA, making them more active than other students and the population in general (19) .…”

Saúde Dos Estudantes Universitários

“…Após o ingresso na universidade os estudantes tendem a diminuir o tempo de atividade física, em razão das demandas acadêmicas que associadas à falta de tempo livre tendem a contribuir para inatividade física (SALVE, 2008;DEFORCHE et al, 2015;TAKENAKA et al, 2016;SILVA-LIMA et al, 2018). Da mesma forma, Brito, Gordia e Quadros ( 2016 , 2014;SILVA et al, 2015;MELO et al, 2016;CLAUMANN et al, 2017). Contudo, ficou evidente que são realizados poucos estudos que envolvam os cursos de pedagogia e da área da educação de modo geral, como também na área das ciências humanas e exatas, foco deste estudo.…”

Atividade física em acadêmicos de Educação Física: um estudo longitudinal

“…Tais valores são semelhantes aos encontrados no estudo de Silva 9 , realizado com estudantes de EF, onde foi verificada prevalência de AF de 90,2% no curso de bacharelado e de 88,6% no curso de licenciatura. No domínio de deslocamento, observou-se redução para aproximadamente 55% na frequência de ativos em ambos os cursos de licenciatura, prevalência similar à descrita em pesquisa com estudantes portugueses do curso de EF 21 . Apesar de não terem sido encontrados estudos longitudinais que verificassem a mudança de AF em estudantes universitários ao longo da graduação, alguns estudos compararam estudantes dos anos iniciais com finais do curso.…”