Niveles de ansiedad-rasgo en estudiantes de la carrera de Odontología de la Universidad Central del Ecuador

Abstract

La presente investigación se desarrolló con el objetivo de describir el nivel de ansiedad-rasgo en estudiantes de la carrera de Odontología de la Universidad Central del Ecuador, mediante un estudio descriptivo transversal que involucró a 293 estudiantes universitarios de séptimo a noveno semestre. Los datos se recopilaron mediante el Inventario de Ansiedad Rasgo Estado (IDARE), los que mostraron un predominio del nivel medio (58,02%), seguido del alto (39,6%). El 42,38% de las mujeres se catalogó con un alto nivel de ansiedad-rasgo. Entre esa variable y la edad se estableció una dependencia estadísticamente significativa. Los menores de 23 años resultaron más afectados por esa entidad psicológica. La frecuencia del nivel medio se manifestó mayoritariamente en los tres semestres estudiados, aunque el nivel alto estuvo más presente en los alumnos de octavo semestre.

Riesgo de afectación en salud mental asociado al malestar psicológico en un grupo de adultos jóvenes durante el aislamiento por COVID-19

“…En el caso del estrés, si bien se encontró un riesgo dos veces mayor de desarrollarlo (OR: 2.04), es la variable de salud mental con menor nivel de amenaza. Sin embargo, ello no implica que pueda pasar a un segundo, plano pues la probabilidad de padecerlo es alta y, como sucede en el caso de ansiedad, depresión y riesgo de suicidio, la afectación en salud mental encontrada en este estudio es consistente con los revisados en distintos países (Barranco et al, 2021;Campodónico, 2022;Caro et al, 2019;Santos et al, 2021;Soto & Zúñiga, 2021;Trunce et al, 2020).…”

“…En otro estudio en Ecuador, cuyo propósito era caracterizar los niveles de ansiedad con 293 estudiantes durante la pandemia, se reportó una ansiedad media (58.02%) y alta (39.6%). El 42.38% de las mujeres presentaron altas puntuaciones de ansiedad, y se encontró una relación estadísticamente significativa entre esta variable y la edad, en la cual las personas menores de 23 años suelen ser más propensas a esta sintomatología, pero los niveles altos se presentaron con mayor frecuencia en los semestres avanzados (Santos et al, 2021).…”

Autoestima y asertividad en estudiantes universitarios

“…Por otro lado, más de 260 millones de personas en todo el mundo padecen ansiedad. La prevalencia de esta patología a nivel mundial varía entre 18,7% y 24,2% en América, en el Ecuador se estima que la tasa es del 5,6% (Santos Pazos et al, 2021). Adicionalmente, la ansiedad puede incidir en los estudiantes afectando su rendimiento académico (Chérrez Aragundi, 2020).…”

La relación entre ansiedad y rendimiento académico en los estudiantes ecuatorianos de 15 años

“…Múltiples estudios aportan información valiosa que, desde un enfoque cualitativo y descriptivo, visibilizan la presencia de problemas de salud mental que afectan el rendimiento académico en centros educativos o localidades específicas del Ecuador (León Velázquez & Jiménez Bonilla, 2020;Santos Pazos et al,2021;Sarango Chillo & Shugulí, 2023;Álvarez Teruel et al, 2021). Sin embargo, no ofrecen evidencia robusta para confirmar la relación y la forma funcional entre la ansiedad y el rendimiento académico.…”