Nurse‐Role Dimensions of a School‐Based Hypertension Screening, Education, and Follow‐Up Program

Spratlen, Lois Price

doi:10.1111/j.1746-1561.1982.tb03985.x

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“…Reforçam, também, a necessidade do cliente aprender o auto cuidado; aqui a enfermeira deve atuar amplamente como elemento central diretivo do processo de educação (LINDE, 1979;GRANCIO, 1981;LOWTHER, 1981;SYRED, 1981;F1NK, 1981;SPRATLEN, 1982). NAKAMAE (1979), ao falar sobre a importância do papel desempenhado pela enfermeira na terapêutica medicamentosa anti-hipertensiva, destaca que a sua atuação vai desde o conhecimento do paciente quanto à droga a ser utilizada, o ajustamento da dose, o controle dos efeitos desejáveis, até a motivação do paciente para participar ativamente no próprio tratamento; ressaltou a importância da orientação do paciente no que se refere á ingestão de drogas anti-hipertensivas, a fim de ser obtida ampla colaboração deste no seu tratamento.…”

Section: Introductionunclassified

A PESSOA COM HIPERTENSÃO ARTERIAL EM TRATAMENTO NO AMBULATÓRIO: CONSIDERAÇÕES GERAIS. Parte I

Pierin¹

1988

Rev. esc. enferm. USP

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O presente estudo analisa a problemática que envolve a pessoa com hipertensão arterial em tratamento ambulatorial e a importância da assistência de enfermagem. UN1TERMOS:Hipertensão. Atendimento ambulatorial. INTRODUÇÃOA pessoa portadora de hipertensão arterial, submetida a tratamento ambulatorial, pode apresentar certos problemas que eventualmente dificultam o controle satisfatório dos niveis tensionais. Ao caracterizar os principais problemas que ocorrem na vida destas pessoas, a enfermeira, embasada em dados reais e concretos, terá subsídios para planejar e prestar assistência de enfermagem individualizada, que poderá auxiliar o controle dos níveis tensionais.O controle dos hipertensos tem sido objeto de questionamentos e estudos, exigindo da equipe de saúde especial atenção e uma programação conjunta, visando a manutenção dos niveis pressóricos dentro de limites considerados ideais. Contudo, a prática tem demonstrado que a efetivação do tratamento não é tarefa fácil, apesar da eficiência das medidas terapêuticas atualmente existentes.Alguns pacientes, principalmente os assintomáticos, recusam-se aceitar o tratamento. É comum ouvir dos hipertensos questionamentos tais como: "Não sinto problemas, por que devo tomar remédios?" ou então "Não preciso continuar a tomar remédios, pois a pressão já está baixa" ou mesmo "Vou deixar de tomar os remé-dios pois estão fazendo mal." DANIELS & KOCHAR (1979) salientaram que a taxa de não aderência ao tratamento anti-hipertensivo está por volta de 30%. PODELL (1979) apontou que os índices de recusa a tomar os medicamentos variam bastante, porém, informam que um terço dos pacientes sempre toma seus remédios, outro terço toma-os às vezes e, finalmente, um terço raramente ou nunca os toma. * Extraído da monografia de Mestrado apresentada à EEUSP.Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Professora Assistente do Departamento de Enfermagem Médi-co-Cirúrgica da EEUSP -disciplina Enfermagem Médico-Cirúrgica.

show abstract

Section: Introductionunclassified

A PESSOA COM HIPERTENSÃO ARTERIAL EM TRATAMENTO NO AMBULATÓRIO: CONSIDERAÇÕES GERAIS. Parte I

Pierin¹

1988

Rev. esc. enferm. USP

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School Nurse Practices Related to Blood Pressure Screening, and Identification and Monitoring of High Blood Pressures in Youth

Goulding,

Branley,

O’Brien

et al. 2024

The Journal of School Nursing

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Despite rising prevalence of high blood pressure among youth, literature on school nurses’ practices related to youth blood pressure is limited. We aimed to describe school nurses’ current practices related to blood pressure screening and identification and monitoring of high blood pressures. We conducted a web-based national survey of currently practicing school nurses and received 195 responses across 37 states. All participants reported having a blood pressure cuff, nearly all (98%) reported confidence measuring children's blood pressure, and 82% reported interest in doing more to support children's cardiovascular health. Blood pressure measurement by school nurses was common (73% reported “sometimes” or “often” and 25% reported “seldomly”). However, only 32% stated hypertension impacts their students and only 19% endorsed having enough time to complete all their necessary tasks. In describing school nurse's current practices related to youth blood pressure, we highlight opportunities for expanding this role and considerations for doing so.

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Hypertension Screening for Hispanics

Ailinger¹

1984

Journal of Community Health Nursing

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Nurse‐Role Dimensions of a School‐Based Hypertension Screening, Education, and Follow‐Up Program

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A PESSOA COM HIPERTENSÃO ARTERIAL EM TRATAMENTO NO AMBULATÓRIO: CONSIDERAÇÕES GERAIS. Parte I

A PESSOA COM HIPERTENSÃO ARTERIAL EM TRATAMENTO NO AMBULATÓRIO: CONSIDERAÇÕES GERAIS. Parte I

School Nurse Practices Related to Blood Pressure Screening, and Identification and Monitoring of High Blood Pressures in Youth

Hypertension Screening for Hispanics

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