Nurses' Educational Needs Assessment for Hemodynamic Monitoring in Intensive Care Units

Abstract

Introduction: Hemodynamic monitoring is widely accepted as a cornerstone of intensive care units (ICUs). So, the main objective of this study was to evaluate the educational needs assessment of nurses for hemodynamic monitoring in ICUs. Methods: The present descriptive–analytical study was conducted to evaluate the educational needs assessment of ICU nurses in terms of the hemodynamic monitoring. The research sample included 100 ICU nurses selected from the hospitals affiliated to Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran. For data collection, researcher-made observational checklist and researcher-made questionnaire of clinical reasoning skills were used to assess the educational needs for hemodynamic monitoring. Results: The findings from the clinical practice checklists on hemodynamic monitoring revealed that nurses' practice was moderate in all 10 cases of monitoring with a mean of 79.30% (SD = 15.32%). Moreover, the nurses included were given a 9-item questionnaire regarding clinical reasoning skills. Accordingly, the results of this questionnaire indicated that nurses' clinical reasoning skills were at a poor level with a mean of 52.56% (SD = 8.71%). Discussion: The findings suggested that the development of continuing education programs in the area of clinical reasoning skills for hemodynamic monitoring should be more emphasized on. Also, nurses need to learn how to examine the patient carefully, find nursing diagnoses, set goals of care, and plan nursing interventions for their patients. They should also be able to assess how they affected the patient after performing the interventions. Furthermore, attention should be paid on improving practical skills for hemodynamic monitoring.

La rilevazione del fabbisogno formativo degli infermieri di area critica: una revisione sistematica della letteratura

“…27 Rispetto al grado di preparazione auto percepito poi, dallo studio di Jeshvaghani et al emerge che gli infermieri si ritengono preparati nelle competenze di base, ma carenti nelle capacità di ragionamento clinico, sottolineando la necessità di incrementare i programmi di educazione continua e lo sviluppo delle capacità di ragionamento clinico utilizzando, in particolare, metodi quali le discussioni di gruppo e la simulazione su manichino, raccomandando dei corsi annuali di formazione e retraining. 26 Peculiare è lo studio di Han e Lee che riporta la percezione degli infermieri di emergenza rispetto alla propria preparazione riguardo l'infermieristica forense: sebbene fossero consapevoli dell'importanza di fornire un'assistenza infermieristica forense adeguata, la maggior parte degli infermieri di pronto soccorso intervistati affermavano di non essere in grado di fornirla adeguatamente a causa della mancanza di istruzione. 25 Alcuni studi esaminati nel lavoro, oltre ad illustrare il fabbisogno formativo espresso dagli infermieri, mostrano anche la loro percezione rispetto ai possibili fattori ostacolanti il soddisfacimento dei bisogni educativi: negli studi di Azizi et al e di Gosselin et al, vengono individuati come fattori ostacolanti il conseguimento di un percorso formativo continuo ed adeguato, sia barriere di tipo organizzativo (ad esempio la mancanza di spazi sufficienti ed adeguati all'interno del pronto soccorso, la mancanza di strutture educative, il carico di lavoro troppo elevato e la mancanza di tempo per i numerosi turni di lavoro) che fattori personali (bassa fiducia in sé stessi, basso livello di motivazione, affaticamento eccessivo).…”

The effect of different bed head angles on the hemodynamic parameters of intensive care patients lying in the supine position: A quasi‐experimental study

“…Hemodynamic monitoring helps in decision-making in the clinical management of a patient by providing information on the patient's current physiological condition (Jeshvaghani et al, 2021). Achieving stability in hemodynamic parameters is the first and most important step in physiological recovery in surgical intensive care units (Monnet & Lai, 2023).…”

“…Hemodynamic status is the most important physiological indicator of the heart and circulatory system of intensive care patients are working correctly (Jeshvaghani et al, 2021). In particular, central venous pressure is a hemodynamic monitoring parameter which is frequently used as a guide for fluid resuscitation in critical patients by evaluating right ventricular circulation pressure and intravascular volume status (Hill & Smith, 2021).…”