Nurses in the labor market: professional insertion, competencies and skills

Abstract

Objective: to characterize nurses graduated from the School of Nursing of the University of São Paulo, from 2006 to 2012; verify their entry, facilitating factors and difficulties of these graduates in the labor market and to consider their skills and competences in the world of work. Method: an exploratory, descriptive study with a qualitative approach. Results: out of 505 graduates, 172 (34.1%) participated in the research. Entry into the labor market was mainly via public hospital institutions, in the SE of Brazil, in the caregiving sectors. The greater part remained from one to two years in their first job. Most agreed that they were prepared to meet the health needs of the population. Furthermore, they had been encouraged to seek systematic and continuous improvement in a critical, reflexive and creative way, while combining technical-scientific knowledge and personal skills. Conclusion: the results show that the University of São Paulo has been preparing nurses for work in the labor market, in accordance with the provisions of the National Curricular Guidelines. Descriptors: Nursing; Nursing Students; Labor Market; Employment; Human Resources. RESUMO Objetivo: caracterizar enfermeiros egressos da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), período de 2006 a 2012; verificar a inserção, as facilidades e dificuldades desses egressos no mercado de trabalho e apreender suas habilidades e competências no mundo do trabalho. Método: estudo exploratório, descritivo, de natureza quantitativa. Resultados: dos 505 egressos, 172 (34,1%) participaram da pesquisa. A inserção no mercado de trabalho se deu majoritariamente em instituições hospitalares públicas, na região Sudeste, na área da assistência. A maior parte permaneceu nos primeiros empregos de um a dois anos. A maioria concordou que foi preparada para o atendimento às necessidades de saúde da população, que foi estimulada a buscar aperfeiçoamento sistemático e contínuo, de forma crítica, reflexiva e criativa, aliando conhecimento técnico-científico e habilidades pessoais. Conclusão: os resultados evidenciam que a EEUSP vem preparando enfermeiros para atuar no mundo do trabalho, conforme preceitos das Diretrizes Curriculares Nacionais. Descritores: Enfermagem; Estudantes de Enfermagem; Mercado de Trabalho; Emprego; Recursos Humanos. RESUMEN Objetivo: caracterizar enfermeros egresos de la Escuela de Enfermería de la Universidade de São Paulo (EEUSP), período de 2006 a 2012; verificar la inserción, a las facilidades y dificultades de esos egresos en el mercado de trabajo y asimilar sus habilidades y competencias en el mundo del trabajo. Método: estudio exploratorio, descriptivo, de naturaleza cuantitativa. Resultados: de los 505 egresos, 172 (34,1%) participaron de la pesquisa. La inserción en el mercado de trabajo se dio mayoritariamente en instituciones hospitalarias públicas, en la región Sureste, en el área de asistencia. La mayor parte permaneció en los primeros empleos de uno a dos años. La mayoría concordó que fue preparada para el ate...

Inserção profissional de Egressos da Licenciatura

“…A faixa etária, semelhante ao encontrado na literatura, variou entre 19 e 30 anos (9)(10) . O mesmo foi demonstrado no estudo de Persegona e colaboradores (11) que afirmam ser a enfermagem uma profissão com força de trabalho jovem, sendo 45% do seu contingente com idade entre 26 e 35 anos.…”

“…Esses dados diferem do estudo realizado por Machado e colaboradores (13) que mostrou que 37% dos enfermeiros, tinham renda mensal de até 3 salários mínimos ao mês. Estudo realizado por Püschel e colaboradores (9) , mostrou que 52,9% dos egressos da EEUSP estavam empregados em até REPEn Inserção profissional de Egressos da Licenciatura: avaliação quantitativa Araújo TAS, Reis PP, de Castro C, de Oliveira LB, dos Santos KB, Carbogim FC, Püschel VAA. seis meses.…”

“…Dos participantes, 25 egressos (37,8%) ingressaram em atividades de docência, sendo a maioria em cursos de nível técnico (68%). Estudo (9) corrobora com esse achado ao mostrar que depois da área assistencial, a área do ensino se destaca como o maior campo de inserção dos egressos de Enfermagem da EEUSP.…”

“…Estudo com egressos do Bacharelado de Enfermagem identificou que 25,6% realizaram alguma atividade remunerada durante a graduação, tais como estágio remunerado extracurricular e atuação como técnico de enfermagem. No presente trabalho, este percentual foi para 38%, demonstrando aumento no contingente de pessoas que fazem faculdade e trabalham (9) .…”

“…A coleta de dados foi realizada por meio de questionário online, enviado por meio eletrônico via Google Docs, juntamente com um convite e uma carta explicativa. O instrumento de coleta de dados foi composto por três partes (9) .…”