O Conceito de Bildung em Hegel

Nicolau, Marcos Fábio Alexandre

doi:10.35260/67960166-2019

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“…Apesar da diversidade de conceitos existentes na literatura da área, existem pontos de convergência na acepção dos mesmos. Segundo Nicolau (2001), todas as definições de estratégia concordam na indivisibilidade entre a organização e o meio envolvente; na importância das decisões estratégicas para o futuro da organização; e na aplicabilidade do conceito em qualquer nível organizacional, seja no âmbito global da empresa ou em atividades específicas. Contundo, de acordo com Mintzberg (2001), o significado de estratégia demanda uma cadeia de definições que podem ser utilizadas de forma isolada ou integrada, de acordo com o contexto interno e externo da empresa.…”

Section: Estratégiaunclassified

Orientação Estratégica em Pequenas Empresas: Mapeamento Sistemático

Ramos

Yamanaka

2018

Encontro De Estudos Em Empreendedorismo E Gestão De Pequenas Empresas

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Resumo:As pequenas empresas têm grande relevância para a sociedade. Elas representam a maior parte das empresas, na maioria dos países. No Brasil, por exemplo, os pequenos negócios correspondem a cerca de 98,5% do total de empresas e são responsáveis por 70% dos empregos formais no país. No entanto, as pequenas empresas apresentam uma alta taxa de mortalidade.Dada a importância socioeconômica das pequenas empresas, bem como os problemas enfrentados por organizações desse porte, é importante entender os tipos de estratégia utilizadas por essas organizações. Para tanto, é necessário um modelo de orientação estratégica destinado ao estudo e análise das pequenas empresas. Na literatura, existem poucos autores que abordam a orientação estratégica no contexto das pequenas empresas. Nesse sentido, este trabalho busca contribuir com um mapa sistematizado dos modelos empregados para a análise da orientação estratégica das pequenas empresas. Palavras-chave: Pequena Empresa. Estratégia. Orientação Estratégica. MapeamentoSistemático.

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Section: Estratégiaunclassified

Orientação Estratégica em Pequenas Empresas: Mapeamento Sistemático

Ramos

Yamanaka

2018

Encontro De Estudos Em Empreendedorismo E Gestão De Pequenas Empresas

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“…Alguns autores têm discutido sobre as dimensões da Bildung (BOHLIN 2013;NICOLAU, 2013;MÖLLMANN, 2011), baseadas na divisão da razão de Kant (BOHLIN, 2013). Em consonância com esse princípio, seria possível a existência de uma dimensão ética, uma cognitiva e outra estética, bem como uma dimensão política do conceito.…”

Section: Dimensões Deunclassified

Biblioteca universitária e formação cultural: diretrizes e representações em instituições de educação superior

Kushnir¹

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This work deals with the university library and its relationship with the university, reflecting and questioning its role as an organism of cultural formation. In order to observe this library/university relationship, a methodological option was made for qualitative, descriptive research, based on bibliographic and documentary research, based on an integrative literature review, and Discourse Analysis was used as a tool to analyze the documents governing selected universities and their respective library systems. The university library is a reflection of the institution to which it belongs, integrating policies and cultures of the academic universe. Recognizing and understanding the context of this library is a basic issue for possible transformations.Aiming to make it an essential device in Higher Education, not merely an accessory instance, the research intends to systematize references that are at the base of the concept of the Brazilian university library, in order to identify and understand the formally established place it occupies in the academic order; to raise conceptual and methodological parameters that guide their performance; to identify categories constituting the parameters of their orientation; reflect on its role as a cultural formation organization. The study considered concepts of university model, university library, cultural device and cultural formation. The process of analyzing the guidelines of three selected universities and their respective university libraries, namely:

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“…Nesse sentido, o termo "processo" utilizado nesta tese tem o sentido mais abrangente e pode ser interpretado como uma referência para a criação (especificação) ou melhoria de um processo específico. Nicolau (2001) estudou a definição de estratégia de vários autores e conclui que o mais importante de todas estas definições é que a estratégia diz respeito ao futuro da organização. Além disso, esta autora define que "os processos de definição dos objetivos, dos meios e das formas dos atingir, bem como a sua concretização na prática, não podem ser desligados, mas devem ser pensados como um conjunto de processos integrados e coerentes".…”

Section: Apresentaçãounclassified

“…Além disso, esta autora define que "os processos de definição dos objetivos, dos meios e das formas dos atingir, bem como a sua concretização na prática, não podem ser desligados, mas devem ser pensados como um conjunto de processos integrados e coerentes". Dentre os autores estudados por Nicolau (2001) destaca-se Quinn (1980) que define que "a estratégia é um modelo ou plano que integra os objetivos, as políticas e seqüências de ações num todo coerente". Mintzberg, Ahlstrand & Lampel (1998) definem a administração estratégica como o "fluxo de decisão que se estabelece em um processo de aprendizagem no qual a implementação de uma estratégia formada produz uma retroalimentação para que haja uma reformulação e, em decorrência, as intenções se modificam durante o processo, resultando numa estratégia emergente".…”

Section: Apresentaçãounclassified

Desenvolvimento de um modelo para melhoria e avaliação da pesquisa em laboratorios universitarios

Silva¹,

Filho²

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Esta é uma das partes mais gratificantes e ao mesmo tempo uma das mais difíceis quando se conclui uma etapa importante de um trabalho. É muito bom poder reconhecer o que fazem por nós, mas é mais difícil ainda ser justo! Agradeço a Deus por ser um afortunado em todos os momentos de minha vida. Sinceros agradecimentos são devidos: Ao Prof. Marcelo de Carvalho Reis (que me foi apresentado em 2003 pela amiga Prof a Cecília Zavaglia da FEM/UNICAMP. Obrigado Cecília pela oportunidade!) pela sua orientação com determinação, críticas, idéias e permanentes palavras de incentivo. Espero sempre fazer jus à sua confiança e amizade. Ao Prof. Rubens Maciel da FEQ/UNICAMP por me aceitar como orientado e desenvolver este trabalho no LOPCA quebrando paradigmas. Pela sua cordialidade, respeito e incentivos, meu muito obrigado. À universidade Estadual de Campinas e a Faculdade de Engenharia Química por me permitirem usufruir de uma excelente universidade criando um diferencial na minha formação. Aos membros da comissão julgadora pela disponibilidade em fazer parte desta banca e pelas críticas ao trabalho. Agradeço ao Prof. Antonio Batocchio e ao Prof. Felipe Calarge. Agradecimento especial ao Dr. Clênio Salviano por me iniciar no mundo dos modelos de capacidade e pelas inúmeras discussões e idéias. Agradecimento também especial para a Prof a . Dr a . Maria Carolina de A. F. de Souza pelas suas críticas objetivas e aguçadas e a sempre disponibilidade, desde a primeira qualificação em agosto de 2005. À minha querida amiga Olga Nabuco que foi uma incentivadora e doadora de idéias. Mesmo estando na França durante um bom tempo se manteve próxima e sempre disponível. Agradeço o seu carinho e ternura. Aos colegas da Divisão para Desenvolvimento de Produtos do CenPRA. Os que estão hoje e os que já integraram esse grupo por mim coordenado. Obrigado por me permitirem este desafio na área de gestão que tanto me agrada e por assumirem parte de minhas atribuições dividindo fraternalmente o fardo desta coordenação. Espero um dia poder recompensá-los. Em especial o Izaque Maia,

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Orientação Estratégica em Pequenas Empresas: Mapeamento Sistemático

Orientação Estratégica em Pequenas Empresas: Mapeamento Sistemático

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