Resumo: O trabalho pretende analisar, brevemente, o modo como os críticos Eneida Maria de Souza (2007, 2011), Denilson Lopes (1999, 2002) e Diana Klinger (2014) têm se relacionado com a memória e o próprio sujeito num cenário contemporâneo atravessado pela apreensão imediata da presença e a espetacularização do eu, conforme Arfuch (2010). Além disso, busca-se refletir acerca das estratégias utilizadas na construção da tessitura de suas escritas avaliativas, entendidas não apenas como um saber, mas também como um fazer. Para tanto, apontam-se as contribuições do ensaio nos movimentos textuais efetuados pelos críticos, a partir das ideias desenvolvidas por Lopes (2009), Lima (2002) e Adorno (2003) a respeito do gênero. O crescente redirecionamento das posturas no campo revela ainda a vontade de se estabelecer um diálogo com audiências diversificadas, para além dos muros da universidade.Palavras-chave: crítica biográfica; ensaio; procedimentos metodológicos.Abstract: We aim to examine, briefly, how the critics Eneida Maria de Souza (2007, 2011), Denilson Lopes (1999, 2002) and Diana Klinger (2014) have been related to the memory and the subject itself in a contemporary scenario crossed by the immediate apprehension of the presence and the spectacularization of the “I”, according to Arfuch (2010). In addition, we seek to think over on the strategies used in the construction of their written evaluation tenor, not only as a knowledge, but also as a way to make something. Therefore, we point out the test contributions in textual movements performed by critics, from the ideas developed by Lopes (2009), Lima (2002) and Adorno (2003) about the genre. The growing redirection of the postures in the field also shows the will to establish a dialog with diversified audiences, beyond the walls of the university.Keywords: biographical criticism; test; methodological procedures.