O ensino de primeiros socorros para servidores da educação - uma revisão de literatura

Abstract

Esse artigo buscou discutir como os primeiros socorros visam garantir a sobrevivência de pessoas em risco iminente, mantendo funções vitais e prevenindo agravamentos até a chegada de ajuda profissional. Em ambientes escolares, os acidentes são frequentes, tornando crucial o treinamento em primeiros socorros para educadores, conforme estabelecido pela Lei Lucas (Lei nº 13.722). Esta legislação torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros para professores e funcionários de instituições de ensino públicas e privadas, bem como estabelecimentos de recreação infantil.Esta pesquisa, qualitativa e bibliográfica, analisa estudos publicados nos últimos cinco anos, utilizando bases como SciELO, Periódicos CAPES e Google Acadêmico. Os artigos selecionados, entre 2018 e 2023, revelam que a implementação da Lei Lucas ainda não é plena no Brasil. Destaca-se a necessidade contínua de formação em primeiros socorros para os profissionais da educação, assegurando sua prontidão em situações de emergência. Isso evidencia que, em diversas regiões do país, a aplicação integral da Lei Lucas enfrenta desafios.

O papel do educador: transformando o ensino de primeiros socorros com jogos interativos

“…A ignorância sobre como agir em situações de emergência pode também contribuir para o medo e a ansiedade em momentos críticos. Além disso, a falta desse ensino pode resultar na perda da oportunidade de fomentar uma cultura de segurança e prevenção, elementos fundamentais em qualquer ambiente educativo ou comunitário (PEREIRA et al, 2023).…”