O fazer coletivo nas políticas de saúde da FÓ/Brasilândia (SP): fóruns, redes, grupalidades

Abstract

ResumoRelata-se neste trabalho experiências de fazeres-coletivos de profissionais e serviços da rede de saúde do território Freguesia do Ó/Brasilândia, em São Paulo. Trata-se de um resgate histórico importante para o fortalecimento da integração ensino-serviço, que tem sido potencializada pelos projetos do Pró e Pet-Saúde desenvolvidos pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em parceria com a Supervisão Técnica de Saúde da Freguesia do Ó/Brasilândia. O texto foi construído com base em pesquisa participativa que

Educação permanente visando à integralidade do cuidado na rede de saúde mental

“…Autores constataram que a composição de espaços de discussão, que demarcam um processo de articulação com diferentes pontos de atenção da RAPS no território, promovem a interlocução entre os serviços, configurando a Research, Society andDevelopment, v. 10, n. 1, e23810111648, 2021 (CC BY 4.0) | ISSN 2525-3409 | DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i1.11648 corresponsabilidade na execução da atenção em saúde (Leite, Rocha & Santos, 2018;Haberland, Pavam, Cruz, Joia, Oliveira & Rocha, 2017), e o aprendizado e construção coletiva de modos de enfrentamento das dificuldades que se apresentam.…”

Rede de cuidados à pessoa com deficiência: o direito à saúde bucal e a implementação da assistência odontológica especializada

“…Estudos anteriores realizados na região C, apontaram a Comissão Intergestores Regional (CIR) e a Comissão Intergestores Bipartite (CIB) como espaços de governança consolidados, com capacidade de elaborar e implementar políticas, a despeito da rede regionalizada de saúde bucal estar posicionada perifericamente às demais redes de atenção à saúde 28,31,32 . A participação cidadã pode favorecer a integração de diferentes atores envolvidos no cuidado à PcD, ao reunir, além dos usuários, universidade, gestores e profissionais de saúde, como aconteceu na região F, com a consolidação do Fórum de Reabilitação, criado em 2012 33,34 . Nesta linha, a introdução de grupos condutores (GC) tende a favorecer a multiplicidade de atores para constituição de uma governança cooperativa.…”

Encontros com Sapopemba: coletivos em movimento produzindo vida e saúde

“…Oficina é uma modalidade didática que permite a valorização dos conhecimentos prévios dos sujeitos, permite a construção de novos conhecimentos, em um processo ativo e reflexivo, com base teórica. Durante as oficinas podem ser vivenciadas situações significativas, atuando o sentir, o pensar e o agir, focado no processo cognitivo, dando destaque aos afetos e à criatividade (HABERLAND et al, 2017). Oficinas de dança, teatro, musicalização acontecem em diferentes equipamentos sociais em Sapopemba, apoiando-se na arte enquanto forma de expressão e de resgate.…”