O jogo como sistema de avaliação no idoso institucionalizado – um estudo piloto (El juego como sistema de evaluación en ancianos institucionalizados - estudio piloto) (Game performance to assess elderly people in long term care – a pilot study)

Abstract


 Objetivo: Validar o Jogo das Mãos TATI enquanto instrumento de avaliação da coordenação motora e das funções executivas, em idosos institucionalizados. Metodologia: Foi recrutada uma amostra de conveniência de 10 idosos institucionalizados (idades entre os 81-92 anos) e cognitivamente preservados (considerando o resultado no Six Item Cognitive Impairment Test -6CIT). O protocolo de implementação incluiu o procedimento do Jogo das Mãos TATI, nas modalidades unilateral e bilateral, a Frontal Asssessment Battery (FAB, para avaliar as funções executivas), o teste de toque em discos da bateria de testes de aptidão física do EUROFIT (para avaliar a coordenação dos membros superiores) e a avaliação da experiência com o jogo. Resultados: Foram obtidas correlações elevadas e estatisticamente significativas entre a pontuação total da FAB e os resultados obtidos no procedimento do Jogo das Mãos TATI (ρ = - 0.74; p < 0.05; e ρ = - 0.77; p < 0.01, para as modalidades unilateral e bilateral, respetivamente) e entre os resultados obtidos no teste de toque de discos da bateria de testes de aptidão física do EUROFIT e no procedimento do Jogo das Mãos TATI (ρ = 0.72; p < 0.05; e ρ = 0.89; p < 0.01, para as modalidades unilateral e bilateral, respetivamente). Os idosos classificaram a experiência como globalmente positiva. Conclusões: Os resultados obtidos evidenciam o potencial do Jogo das Mãos TATI enquanto instrumento de avaliação das funções executivas e da coordenação motora, em idosos institucionalizados. Estudos futuros de validação deverão incluir amostras mais amplas e heterogéneas. 
 Resumen. Objetivo: Validar el Juego de Manos TATI como instrumento para evaluar la coordinación motora y las funciones ejecutivas en ancianos institucionalizados. Metodología: Se reclutó una muestra de conveniencia de 10 ancianos institucionalizados (edades 81-92 años) y conservados cognitivamente (considerando el resultado en Six Item Cognitive Impairment Test - 6CIT). El protocolo de implementación incluyó el el procedimiento del Juego de Manos TATI, en las modalidade unilateral y bilateral, la Frontal Assessment Battery (FAB, para evaluar funciones ejecutivas), la prueba de toque en la batería de pruebas de fitness de EUROFIT (para evaluar la coordinación de miembros superiores) y la evaluación de la experiencia con el juego. Resultados: Se obtuvieron correlaciones altas y estadísticamente significativas entre la puntuación total FAB y los resultados obtenidos en el procedimiento TATI Hand Game (ρ = - 0,74; p <0,05; y ρ = - 0,77; p <0,01, para modalidades unilaterales y bilaterales, respectivamente) y entre los resultados obtenidos en el test de aptitud física EUROFIT test de contacto con el disco de la batería y en el procedimiento TATI Game of Hands (ρ = 0,72; p <0,05; y ρ = 0,89; p <0,01, para modalidades unilaterales y bilaterales, respectivamente ). Los ancianos calificaron la experiencia como globalmente positiva. Conclusiones: Los resultados obtenidos muestran el potencial del Juego de Manos TATI como instrumento para evaluar las funciones ejecutivas y la coordinación motora en ancianos institucionalizados. Los estudios de validación futuros deben incluir muestras más amplias y heterogéneas. 
 Abstract. Aim: To validate the Jogo das Mãos TATI as a motor coordination and executive functions assessment tool in institutionalized older adults. Methods: A convenience sample of 10 institutionalized participants (aged 81-92 years old) and cognitively preserved (according to Six Item Cognitive Impairment Test - 6CIT result) was recruited. The applied protocol included the TATI Hands Game procedure (unilateral and bilateral mode), the Frontal Assessment Battery (FAB, forexecutive functions assessment), the plate-tapping test of the EUROFIT testing battery (upper-limb coordination assessment), and the assessment of the game-based experience. Results: Large statistically significative correlations were found between the FAB total result and the Jogo das Mãos TATI results (ρ = - 0.74; p < 0.05; ρ = - 0.77; p < 0.01, for the unilateral and the bilateral mode, respectively), and the plate-tapping test of the EUROFIT testing battery results and the Jogo das Mãos TATI results (ρ = 0.72; p < 0.05; and ρ = 0.89; p < 0.01, for the unilateral and the bilateral mode, respectively). The game-based experience was globally classified as positive. Conclusion: Our results suggest that the Jogo das Mãos TATI can be used to assess motor coordination and executive functions in institutionalized older adults. Further studies are needed to replicate the results in larger and more heterogeneous samples.

Active aging with leisure and free time activities for a better quality of life

“…In the centers, games or group dynamics are used as a technique to increase motivation, inhibiting the influence of other negative factors regarding health status or age. (Rosa et al, 2022).…”

O jogo analógico como sistema de otimização na avaliação da dupla tarefa em pessoas idosas – um estudo exploratório

“…O segundo momento ocorreu com um espaçamento de 24-48h, resultando na avaliação da performance com o jogo sério selecionado -o Jogo Labirinto (Agilidades, Inc.). O jogo Labirinto demonstrou, num estudo piloto anterior com participantes idosos, uma relação direta entre a sua performance e as variáveis cognitivas e de equilíbrio (Rosa et al, 2021). Neste estudo, não foi implementado nenhuma modalidade de dupla tarefa.…”

Game, toy, and elderly. A necessary approach from a systematic review

“…In this sense, the academic and research literature shows an articulation between games and the elderly. Rosa et al (2021) study the use of games to assess motor coordination in institutionalized elderly. The use of serious games as a contribution to the study and treatment of cognitive degeneration in older adults is addressed by Lau & Agius (2021).…”

“…In the same way, the game in articulation with motor skills and other areas of a pedagogical order, should be allowed an applicability both in the educational and social aspects, permeated by the experience of physical education, recreation and even sports (Aguirre, et al, 2019). It is also an exercise to acquire, improve, and evaluate motor skills and executive functions in adults (Rosa, et al, 2021). Although it has been stated that the game is manifested within time and space limitations, besides being free, following established rules, "no biological analysis explains the intensity of the game and, precisely, in this intensity, in its capacity to make people lose their minds, lies its essence, the primordial" (Huizinga, 2019, p. 16).…”