2021
DOI: 10.33448/rsd-v10i1.11705
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O levantamento sócio antropológico como ferramenta de planejamento escolar: Uma experiência do PIBID Ciências da Natureza

Abstract: A formação dos futuros professores vem sendo alicerçada por projetos e vivências que promovem a experimentação do espaço escolar, como o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). O presente artigo traz os resultados de uma investigação socioantropológica realizada pelos Licenciandos em Ciências da Natureza participantes do PIBID. Tendo como objetivo identificar as contribuições da inserção dos pibidianos no ambiente escolar bem como diagnosticar a utilização do levantamento socioantropol… Show more

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