Objetivos: Relatar a experiência sobre o planejamento e operacionalização de atividades de educação em saúde com um grupo de gestantes de uma unidade de equipe de Saúde da Família. Métodos: Estudo descritivo, tipo relato de experiência acerca do planejamento e execução de ações de educação em saúde, com um grupo de gestantes cadastradas em uma Unidade Básica de Saúde da Família, desenvolvida por docentes, enfermeiros, e acadêmicos de enfermagem e medicina, nos meses de setembro a dezembro de 2023. Resultados: A educação em saúde é um dos principais dispositivos para viabilizar a promoção da saúde na Atenção Básica e constitui-se como uma estratégia no cuidado gestantes, durante todo processo gravídico-puerperal, atuando na prevenção e redução dos agravos. Através de um modelo de ações mais interativo criou-se um espaço humanizado, dinâmico, com a realização de roda de conversa, intervenção em sala de espera, uso de tecnologias leves, dentre elas banners e folders com imagens ilustrativas sobre a hipertensão gestacional, seus agravos, cuidados e seus modos de prevenção. O modelo utilizado contribuiu na interação, participação do grupo com depoimentos de gestantes e acompanhantes sobre vida diária, favorecendo a conscientização do autocuidado integral em prol da qualidade de vida. Conclusão: Ações educativas nas Unidades Básicas de Saúde são ferramentas fundamentais para a promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos. Além disso, possibilitam a proximidade entre paciente e profissional em uma tentativa de humanização do cuidado, empoderando e incluindo as mulheres e seus acompanhantes como corresponsáveis pelo autocuidado melhorando assim a qualidade assistencial oferecida às gestantes.