Abstract:O presente trabalho contempla um recorte do trabalho de conclusão de curso de Pós-Graduação Latu Sensu em Orientação Educacional. No decorrer do curso muito se discutiu sobre a orientação educacional e os desafios da permanência e da motivação dos estudantes em contexto escolar. Diante disso, com base no referencial histórico cultural de Leontiev (2012) buscamos entender como o termo motivação vem sendo compreendido junto ao ensino de Química e quais as estratégias ou práticas de ensino que estão relacionadas.… Show more
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