São Paulo 20152 É expressamente proibida a comercialização deste documento, tanto na sua forma impressa como eletrônica. Sua reprodução total ou parcial é permitida exclusivamente para fins acadêmicos e científicos, desde que na reprodução figurem a identificação do autor, título, instituição e ano da tese/dissertação.
Dedicatória"Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser opressor" (Paulo Freire).Dedico este trabalho aos meus pais, Acácio e Ninfa, pelos campos floridos.
AGRADECIMENTOSÀ Helena Ribeiro, por sua orientação cuidadosa, confiança e infindável paciência. Muito obrigada! Ao Ulisses Azeiteiro, pelo acolhimento no Centro de Ecologia Funcional, daUniversidade de Coimbra e por sua orientação impecável! Ao Gallo, pelo trabalho conjunto, pelas coisas belas construídas e pelos aportes para esta tese.À Marcia Westphal, por ter contribuído em tantas oportunidades para minha formação profissional e acadêmica e também para a conclusão desta tese.Ao Marco Akerman, pelas sugestões na construção e revisão desta tese.Ao Pedro Jacobi, pela cuidadosa revisão desta tese.À Fátima Sousa, pelas críticas e sugestões durante a qualificação da pesquisa e pela motivação para continuar.À Helena Freitas, pelo acolhimento no Centro de Ecologia Funcional, daUniversidade de Coimbra e todo apoio prestado para a conclusão desta tese.
Às comunidades tradicionais, aos amigos do Observatório de TerritóriosSustentáveis e Saudáveis da Bocaina e a todos que se dedicam a promover a justiça socioambiental, pelo apoio, aprendizado e união.Aos gestores locais, estaduais e federais que participaram desta pesquisa, pelo apoio.Ao Ovidio Poli, pela eficiência na revisão da tese.À Adri, minha irmã, por me amar e me ensinar a amar sem medida.Ao Wilson, pela flor mais linda em nossas vidas, Laura. por meio da construção e implantação coletiva de agenda estratégica local integrada à agenda das comunidades tradicionais do Mosaico Bocaina, voltada para a educação diferenciada e o turismo de base comunitária. Adotou-se as abordagens ecossistêmica, da determinação social da saúde e comunicativa do planejamento estratégico-situacional, que pressupõem a participação social na gestão ambiental e o trabalho intersetorial como principal estímulo para o processo de mudança social. Foram realizadas: descrição do processo teórico-metodológico de avaliação e descrição do projeto, seus processos de implantação e desenvolvimento, a partir do referencial teórico, com enfoque no processo de governança local e no contexto das mudanças climáticas. Considera-se que a aplicação da abordagem e das tecnologias desenvolvidas produziu sinais de efetividade de desenvolvimento sustentável no nível dos parâmetros e indicou a possibilidade de aprofundamento de análises particulares de cada uma das dimensões e parâmetros, o que inclui o desenvolvimento de índices e indicadores. Os resultados alcançados em cada um dos objetivos específicos permitiram analisar o Projeto Bocaina / OTSS sob a perspectiva de promover a justiça socioambiental, revelando pistas de ef...