Objectivité, vérité et assertabilité en histoire environnementale

Bourfouka, Hakim; Krautberger, Nicolas

doi:10.4000/etudesrurales.9650

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“…Or, il appartient bien à l'histoire de restituer ce qui fait -différemment -sens, dans un contexte, afin de comprendre les séquences et la succession des réalités sociales bien jugées « valides » en leur temps. La disqualification de sources historiques sur le milieu, au prétexte de leur caractère biaisé, par le recours à des sources positivement tirées du milieu physique change l'objet de recherche, et correspond à un « retour en arrière épistémologique » pour l'histoire comme science sociale (Bourfouka et Krautberger, 2012). Une telle pratique de l'histoire environnementale expose la discipline au danger d'une inscription systématique dans une épistémologie positiviste et expérimentale.…”

Section: Interdisciplinarité ? Des Combinaisons éPistémologiques Diff...unclassified

Les politiques de prévention des désastres

Pigeon,

Rebotier

2017

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Au cours de l’histoire de l’humanité, les enjeux liés à la prévention des désastres n’ont jamais été aussi élevés qu’aujourd’hui. La multiplication des connaissances qui accompagne les efforts de recherche et d’action fait cependant ressortir un paradoxe apparent : en dépit de l’augmentation des recherches et des politiques de prévention les pertes humaines et les dommages ne diminuent pas autant que l’on pourrait l’espérer.En s’appuyant sur des exemples en Amérique latine, en Asie et en Europe, Les politiques de prévention des désastresprésente ce paradoxe récurrent. Il expose les raisons pour lesquelles celui-ci est insatisfaisant et conditionné. Cette démarche permet de mieux comprendre les limites de la prévention des désastres et de suggérer ce qui pourrait être fait pour les repousser.Dans une approche alternative aux évaluations des politiques les plus classiques, cet ouvrage défend l’idée que les politiques de prévention des désastres sont nécessaires, tout autant que nécessairement limitées. C’est pourquoi il est fondamental de ne pas seulement en souligner les limites mais aussi d’en reconnaître les apports et d’identifier ce qui permettrait de les améliorer.

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