Okul Öncesi Çocuğa Sahip Annelerin Ebeveyn Öz Yeterliklerinin İncelenmesi

Abstract

Çalışmada okul öncesi yaş grubu çocuğa sahip annelerin ebeveyn öz yeterliklerinin
 incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama yöntemi kullanılmış, çalışma
 grubuna uygun örnekleme yöntemiyle belirlenen 236 anne katılmıştır. Veri toplamada
 bireysel form ve Yenilenmiş Berkeley Ebeveyn Öz Yeterlik Ölçeğinden (YBEÖYÖ), verilerin
 analizinde ise t testi ve ANOVA kullanılmıştır. Bulgulara göre annelerin ebeveyn öz
 yeterliklerinin yüksek olduğu, YBEÖYÖ puanlarının çocuğun cinsiyeti ve annenin yaşı ile
 anlamlı bir fark oluşturmadığı; YBEÖYÖ ebeveynliğe özgü stratejiler puanı ile çocuğun okula
 gitme süresi arasındaki farkın anlamlı olduğu; çocuğun doğum sırası, annenin öğrenim
 durumu ve annenin mesleği ile YBEÖYÖ puanları arasındaki farkın anlamlı olduğu
 saptanmıştır.