Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Babaların Baba Çocuk İlişkileri ve Babalık Rolü Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Gaziantep İli Örneği

Güzel, Hilal; Tüfekci, Aysel

doi:10.23863/kalem.2021.182

Cited by 4 publications

(2 citation statements)

References 19 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…It can be stated that the generalized effect size value calculated according to the random effect model represents a moderate effect according to Cohen et al's (2007) classification. It was observed that the effect size value obtained regarding the relationship between emotion regulation difficulties and depression was similar to the research results (Akcan & Taşören, 2020;Güzel et al, 2021;Wu et al, 2019). As a result of the literature review, no study findings were found for the purpose of the study.…”

Section: Discussionsupporting

confidence: 86%

The Relationship Between Depression And Emotion Dysregulation: A Meta-Analytic Study

AKSU,

ESER,

HUSEYNBALAYEVA

2023

Türk Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

The aim of the current study is to examine the relationship between emotion regulation difficulties and depression by meta-analysis method. As a result of the literature review, a total of 4582 studies were identified and these studies were analysed according to their titles and abstracts. As a result of the evaluations, 37 full texts were included in the analysis. The findings obtained from the analyses were examined and it was determined that there was no significant difference in all subgroups regarding the relationship between emotion regulation difficulties and depression, and the effect size between the two variables did not change. As a result of the REM analysis, it was seen that the generalised effect size of the relationship between difficulties in emotion regulation and depression was moderate (0.52). Considering the scanning process within the scope of this study, it can be stated that there are too many measurement differences and deficiencies in reporting.

show abstract

Section: Discussionsupporting

confidence: 86%

The Relationship Between Depression And Emotion Dysregulation: A Meta-Analytic Study

AKSU,

ESER,

HUSEYNBALAYEVA

2023

Türk Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Günümüzde geleneksel aile yapısı yerini modern çekirdek aileye bırakmaktadır. Aile içerisindeki iş bölümünün de geleneksellikten uzaklaşarak yerini daha eşitlikçi bir paylaşıma bıraktığı görülmektedir (Aktürk, 2015;Bayer, 2013;Chin, Hall ve Daiches, 2011;Crespi ve Ruspini, 2015;Czymoniewicz-Klippel, 2019;Dempsey ve Hewitt, 2012;Dick, 2011;Eggebeen ve Knoester, 2001;Güzel, Tüfekçi, 2021;Johansson, 2011;Lamb, 2000;Zeybekoğlu, 2013).…”

unclassified

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÇOCUĞU OLAN BABALARIN ÖZGÜVEN ve YAŞAM DOYUMLARININ ÇOCUKLARI İLE İLİŞKİLERİNE YANSIMALARI

ÇARDAK

ÜNÜVAR

2022

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Çocuk gelişiminde en önemli kişilerden biri olmasına karşın uzun yıllar boyunca babanın çocuk gelişimindeki rolü ve baba çocuk ilişkisi göz ardı edilmiştir. Bu araştırmada babaların çocuklarıyla ilişkileri çeşitli değişkenler bakımından incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu 3-6 yaşları arasında çocuğu olan 235 baba oluşturmaktadır. Yaşam doyumu, öz güven ve baba-çocuk ilişki ölçeklerinin veri toplama aracı olarak kullanıldığı bu çalışmada İlişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular, babaların çocuklarıyla ilişkilerinin, özgüvenleri ve yaşam doyumları ile kestirilmesinin anlamlı olduğunu göstermiştir. Bu araştırmadan elde edilen bulgulara göre genç olan babalar okul öncesi dönemdeki çocukları ile ilişkilerinde daha fazla çatışma yaşamaktadırlar

show abstract

Okul Öncesi Dönemde Baba Kişiliği, Babalık Rolü Algısı ve Sosyal Davranışlar: Baba Katılımının Aracı Rolü

SEMİZ,

ÖREN

2024

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu çalışmanın amacı okul öncesi dönemde baba kişiliği, babalık rolü algısı ve çocukların sosyal davranışları arasındaki ilişkinin ve bu ilişkide baba katılımının aracı rolünün incelenmesidir. Çalışmada veri toplama aracı olarak, Babalık Rolü Algı Ölçeği, Baba Katılım Ölçeği, Beş Faktör Kişilik Ölçeği ve Demografik Bilgi Formu kullanılmıştır. Çalışma kapsamında toplanan veriler 2021-2022 yılının güz döneminde Google forms üzerinden çevrimiçi ölçekler vasıtasıyla elde edilmiştir. Betimsel araştırmaların türlerinden olan tarama modelinin seçildiği bu çalışmada ilişkisel desen ve tarama deseni tercih edilmiştir. Çalışmada ulaşılan veriler AMOS 23 ve SPSS 26 programları aracılığıyla analiz edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Türkiye’de yaşayan 3-6 yaş aralığında çocuğu olan 504 baba oluşturmaktadır. Araştırma elde edilen sonuçlara göre baba katılımı babanın kişilik özelliklerinden deneyime açıklık ve dışadönüklük yalnızca çocuğun kaygı-geri çekilme için anlamlı bir aracılık rolü göstermektedir. Babanın kişilik özelliklerinden nörotizm için ise baba katılımımın çocuğun öfke-agresyon, kaygı-geri çekilme ve sosyal yetkinlik düzeylerinin üçü için de anlamlı bir aracı olduğu görülmüştür. Babanın kişilik özellikleri, modern babalık rolü algısı, çocuğun sosyal davranışları ve baba katılımı arasındaki doğrudan ilişkiler bulgular bölümünde ayrıntılı olarak sunulmuştur. Araştırma da ulaşılan bir diğer sonuçta baba katılımının modern babalık rolü algısı ile çocuğun öfke-agresyon, kaygı-geri çekilme ve sosyal yetkinlik düzeyleri arasındaki ilişkide anlamlı bir aracılık rolü olduğudur. Modern babalık rolü algısı baba katılımını pozitif bir biçimde yordamaktadır. Ayrıca modern babalık rolü algısı çocuğun öfke-agresyon ve kaygı-geri çekilme düzeylerini negatif bir biçimde yordarken, sosyal yetkinlik düzeyini ise pozitif bir biçimde yordamaktadır.

show abstract

Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Babaların Baba Çocuk İlişkileri ve Babalık Rolü Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Gaziantep İli Örneği

Cited by 4 publications

References 19 publications

The Relationship Between Depression And Emotion Dysregulation: A Meta-Analytic Study

The Relationship Between Depression And Emotion Dysregulation: A Meta-Analytic Study

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÇOCUĞU OLAN BABALARIN ÖZGÜVEN ve YAŞAM DOYUMLARININ ÇOCUKLARI İLE İLİŞKİLERİNE YANSIMALARI

Okul Öncesi Dönemde Baba Kişiliği, Babalık Rolü Algısı ve Sosyal Davranışlar: Baba Katılımının Aracı Rolü

Contact Info

Product

Resources

About