2019
DOI: 10.24106/kefdergi.3451
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri İle Örgütsel Sinizm Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Abstract: Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeyleri ile örgütsel sinizm tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Tarama modelindeki bu çalışmanın katılımcılarını, seçkisiz örnekleme yöntemiyle belirlenen 408 okul öncesi öğretmeni oluşturmuştur. Çalışmada, veri toplama araçları olarak Kişisel Bilgi Formu, Maslach Tükenmişlik Envanteri-Eğitimci Formu ve Örgütsel Sinizm Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın veri analizinde bağımsız örneklemler için t testi, Tek Faktörlü ANOVA ve P… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1
1

Citation Types

1
3
0
22

Year Published

2019
2019
2024
2024

Publication Types

Select...
6

Relationship

1
5

Authors

Journals

citations
Cited by 13 publications
(26 citation statements)
references
References 25 publications
1
3
0
22
Order By: Relevance
“…The relationship between the dimensions of emotional exhaustion or depersonalization and organizational cynicism attitude was positive and the relationship between the dimension of personal accomplishment and organizational cynicism attitude was negative. It was parallel with the findings of Mahmood and Sak (2019),…”
Section: Findings and Discussionsupporting
confidence: 85%
See 3 more Smart Citations
“…The relationship between the dimensions of emotional exhaustion or depersonalization and organizational cynicism attitude was positive and the relationship between the dimension of personal accomplishment and organizational cynicism attitude was negative. It was parallel with the findings of Mahmood and Sak (2019),…”
Section: Findings and Discussionsupporting
confidence: 85%
“…Tarama modeli, bir durumu var olduğu şekliyle betimlemeyi amaçlayan araştırma yaklaşımı olarak açıklanmaktadır (Karasar, 2005 (Cinay, 2015;Çolakoğlu, 2014;Gürbüz, 2008;Koç, 2015;Tunaboylu, 2015;Yalçın, 2013), bazı çalışmalarda bu değişkene göre anlamlı bir farklılık bulunmamıştır (Adiloğulları, 2013;Çintiriz, 2016;Erkul, 2014;Ertürk, 2012;Tunç, 2013 (Amasralı, 2016;Karademir, 2016;Kılıç, 2011;Polat, 2014), bazıları ile de örtüşmemektedir (Bölükbaşıoğlu, 2013;Mahmood ve Sak, 2019;Özcan, 2014;Polatcan, 2012;Uzun, 2015;Yıldırım, 2015;Yüksel, 2015 Kılıç, 2013;Polat, 2014), bazıları ile de örtüşmemektedir (Mahmood ve Sak, 2019;Polatcan, 2012;Özcan, 2014;Uzun, 2015;Yıldırım, 2015;Yüksel, 2015). Bu sonuç, genç ve idealist öğretmenlerin eğitim sistemine girdiklerinde aradıklarını bulamamalarıyla ilgili olabileceği gibi, kıdemli öğretmenlerin yıllar geçtikçe okul sistemine entegre olup, birçok olumsuz durumu kabul etmiş olmalarından da kaynaklanıyor olabilir.…”
Section: Araştırmanın Deseniunclassified
See 2 more Smart Citations
“…Örgütsel adalet boyutları ile sinizmin, tükenmişlik boyutlarından "kişisel başarı hissinde azalma" üzerinde istatistiki olarak açıklayıcı katkıya sahip olmadığı; örgütsel adalet boyutlarından "işlemsel adalet"in de tükenmişlik ve sinizm üzerinde istatistiki olarak açıklayıcı bir katkıya sahip olmadığı analiz bulguları arasındadır. Mevcut araştırmanın bulguları örgütsel sinizm ve tükenmişlik arasındaki ilişkiyi inceleyen çalışmalar (Tunç, 2018;İbrahimağaoğlu ve Can, 2017;Gün ve Baskan, 2017;Mahmood, 2017;Dillon, 2018;Farjam vd, 2018;Akhigbe ve Gail, 2017) ile tutarlılık göstermektedir. Tunç (2018), sağlık kurumları çalışanları üzerinde gerçekleştirdiği araştırmasında örgütsel sinizmin tükenmişlik üzerinde pozitif yönde bir etkiye sahip olduğu sonucuna ulaşmıştır.…”
Section: öRgütsel Adalet Ve öRgütsel Sinizmin Tükenmişlik üZerindeki unclassified