On Features of Teaching Earth Sciences

Abstract

Adnotacja. W artykule omówiono cechy nauczania nauk o Ziemi na podstawie Ustawy Ukrainy "O szkolnictwie wyższym" i rozporządzenia Rady Ministrów Ukrainy "O zatwierdzeniu procedury przygotowania kandydatów do szkolnictwa wyższego stopnia doktora filozofii i doktora nauk w instytucjach szkolnictwa wyższego (instytucjach naukowych)". Ujawniono cele i zadania dyscypliny dydaktycznej "Metodyka nauczania nauk o Ziemi" kandydatów na trzeci poziom edukacyjno-naukowy. Prześledzono prerequisites i postrequisites do nauczania dyscypliny "Metodyka nauczania nauk o Ziemi". Podkreślono podstawowe kompetencje: integralne, ogólne i zawodowe. Wskazano tematy programu dyscypliny dydaktycznej i zastosowane metody nauczania.Słowa kluczowe: metodyka nauczania, nauki o Ziemi, prerequisites, postrequisites, kompetencje.