“…ISN 2707-2207 / ISSN 2707-2215 (en línea), julio-agosto, 2022, Volumen 6, Número 4 p 3704 conocimientos, habilidades y actitudes que garanticen un proceso eficaz en el aprendizaje, deben ser creativos y líderes, dado que formaran mentalidades emprendedoras en los estudiantes, se debe sumar contar con un ambiente que motive al estudiante para que identifique, evalúe y concrete ideas que lo convierta en agente del cambio (Campana Añasco & Chamorro Bacilio, 2022) El emprendimiento ha tomado preponderancia en el nivel universitario, por lo que deben darle la relevancia y brindar oportunidad para acceder a la educación que redundará en oportunidades; para el efecto se le debe brindar herramientas que generen impacto social, se debe conectar a los estudiantes con el entorno empresarial para contribuir a la innovación, (Pérez & Arango, 2020). Se resalta que, pese a los innumerables estudios sobre emprendimiento, son escasos los que han resaltado las causas donde se considera una perspectiva tradicional y son complejos en sus determinaciones, ello se debe porque no plantean una visión novedosa, para estudiar la variedad existente a nivel individual y por las redes, considerando la evocación cultural y la motivación, así lo precisa (Graham & Bonner, 2022). En las venideras investigaciones deben comprometerse con la naturaleza, los relieves en razón que son factores que repercuten y forman los conocimientos de los emprendedores a través del cual comprometen a las comunidades en esta fase, (Nambisan, 2017).…”