Opciones de mejora cognitiva no convencional como respuesta al desempleo estructural en el contexto tecnológico de la cuarta revolución industrial

Las habilidades de cuarta revolución industrial que enseña el sistema educativo colombiano

“…De mismo modo, los estudios previos mostraron la necesidad de adaptar los currículos institucionales a los desafíos de la cuarta revolución industrial, la necesidad de modernizar las infraestructuras tecnológicas de las instituciones universitarias, la urgencia de formar a los docentes en el uso de estos recursos y la importancia de desarrollar desde la academia habilidades que permitan generar capital humano que Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Ciudad de México, México. ISN 2707-2207 / ISSN 2707-2215 (en línea), julio-agosto, 2022, Volumen 6, Número 4 p 254 responda a las exigencias de los nuevos sistemas de producción (Amaya Aragón, 2019;Beltrán y Giraldo, 2019;Cabuya, 2018;Slyozko, y Zahorodnya, 2017;Suganya, 2017;Zambrano et al, 2019;Liu, 2017;Ryu y You, 2018;Balashova y Gromova, 2018;Alvarado et al, 2018;Velázquez et al, 2018;Balasingham, 2016;Alexander et al, 2019;Herrera et al, 2019;Barboza y Rivas, 2017;Moreno, 2016;Wilkesmann y Wilkesmann, 2017;Liao et al, 2017;Morrar et al, 2017;Flores et al, 2018;Abdelrazeq et al, 2016;Petrillo et al, 2018;Sae-Lima y Jermsittiparsert, 2019;Galván et al, 2019;Zambrano et al, 2019;Lee et al, 2018;Sánchez, 2019).…”