Ordinary Explanations and Career Theories

Young, Richard A.

doi:10.1002/j.1556-6676.1988.tb00881.x

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“…Cette dimension n'est pas anodine pour des sujets, qui ont souvent le sentiment d'être incompris des autres, et qui ressentent fortement l'épreuve de leur altérité, car ils ne peuvent plus suivre le rythme commun dominant. Si les aspects de la mise en récit du parcours sont transverses à tout accompagnement en orientation (Young, 1988 ;Young et Valach, 1996), ils revêtent un caractère particulièrement important chez des sujets pour qui la quête du sens de l'événement traumatique (ici l'irruption de la maladie) est primordiale. arbitrages entre différentes options, notamment quant à la pertinence de demander une RQTH ou non.…”

Section: Encadréunclassified

Les pratiques d’orientation en direction des personnes malades chroniques

Mezza¹

2017

pistes

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Les maladies chroniques constituent aujourd'hui les pathologies dominantes de notre société (Amrous et Barhoumi, 2012 ;Baszanger, 1986 ; Chassaing et coll., 2011 ; Lhuilier et coll., 2007). L'Organisation mondiale de la santé (OMS) définit la maladie chronique comme : « toute maladie qui engendre des problèmes de santé nécessitant une prise en charge continue sur plusieurs années, voire plusieurs décennies » 1 . Les pathologies chroniques couvrent une grande variété d'affections, de sévérité variable et fluctuante, généralement à évolution lente. Elles ont en commun un traitement au long cours et, en cela, elles affectent la qualité de la vie quotidienne. Elles sont liées au vieillissement, au mode de vie et à des prédispositions génétiques. Elles se distinguent des maladies aiguës par leur chronicité, l'alternance de périodes critiques et de périodes de stabilité et l'imprévisibilité de leur évolution. Elles n'impliquent pas nécessairement, comme lors des maladies aiguës, une suspension de la vie professionnelle. , 15 millions de personnes, soit 20 % de la population, sont atteintes de maladies chroniques. Parmi elles, les plus sévèrement atteintes, soit 7,5 millions de ces personnes, disposent d'une prise en charge en affection longue durée (ALD). D'après l'OMS, les maladies chroniques sont responsables de 63 % des décès dans le monde ; en 2030, elles seront la cause de 69 % de tous les décès, contre 59 % en 2002. Les progrès de la médecine ont permis une amélioration de l'espérance de vie de cette population, ainsi que la possibilité pour elle, grâce à des traitements adéquats, d'envisager un maintien ou un retour à l'emploi. Pourtant, son taux d'activité professionnelle en France est de l'ordre de 35 %, ce qui constitue un risque quatre fois plus grand que pour la population générale d'être exclu du marché du travail. La plupart des maladies chroniques ont un impact sur la participation à l'emploi, mais les conséquences sur l'activité varient en fonction de la nature de la pathologie et du poste occupé. Par la rupture biographique qu'elles engendrent (Bury, 1982), elles amènent fréquemment les individus à des réorientations professionnelles, et sont l'occasion de repenser leur inscription dans le monde du travail et donc leur projet professionnel. Ce travail de réorganisation dans un contexte de transition subie s'avère particulièrement complexe. 3Des chercheurs du Fonds québécois de la recherche sur la société et la culture (FQRSC) observent que les transformations du monde du travail ainsi que l'augmentation des personnes présentant des problèmes de santé appellent une réflexion renouvelée sur les modalités d'accompagnement de ces sujets dans leur cheminement professionnel. La finalité est-elle l'adaptation des individus au poste de travail, ou bien la mise en place d'environnements propices à leur bien-être ? 4Dans cette lignée de questionnement, nous nous sommes intéressée aux processus de construction du projet professionnel des personnes souffrant de pathologies chroniques : nous nous sommes interrogé...

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Section: Encadréunclassified

Les pratiques d’orientation en direction des personnes malades chroniques

Mezza¹

2017

pistes

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“…Thus, people interpret their present roles and situations within the current social context and, based on that, people construct narratives for their future career themes. Recent studies of narrative models in exploring life career themes suggest that people's subjective experience in going through their life stories, and understanding the meaning derived from these stories is essential to their career planning and project (Young, 1988;Young & Collin, 1988;Cochran, 1990;MacGregor & Cochran, 1988;Miller-Tiedeman, 1988;Avickas, 1989).…”

Section: Narrative In Contextmentioning

confidence: 99%

Career projection: narrative in context

Chen

1997

Journal of Vocational Education & Training

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Following the emerging constructivist theoretical frame in career counselling, the conception of self and its interaction with social context are discussed. The emphasis is given to individuals' agentic roles in search for meaning through narratives with respect to their life career projection. Several counselling implications to reinforce and facilitate this meaning-making process are highlighted.

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“…into positive attitudes toward the self (Baumgardner, Kaufman, & Levy, 1989) can lead to more favorable achievement outcomes (Shavelson, Hubner, & Stanton, 1976;Young, 1988).…”

mentioning

confidence: 99%