2023
DOI: 10.14409/daapge.2022.39.e0032
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Organización estructural y adopción de educación a distancia en universidades públicas argentinas en la prepandemia

María Andrea Rivero,
Ariel Behr,
Gabriela Pesce
et al.

Abstract: En la República Argentina la Educación a Distancia (EaD) ha experimentado un crecimiento exponencial en los últimos veinte años. Ante este contexto, el objetivo del presente artículo es analizar la organización estructural y el estado de transición en la incorporación de la EaD en las universidades públicas nacionales argentinas de la situación prepandemia. Se realiza una investigación descriptiva con abordaje cualitativo a partir de múltiples fuentes de datos trianguladas. Los resultados muestran que a medida… Show more

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