Organizational Image Perceptions of University Students

Taş, Ali; Karataş, Erdem; Küçükçene, Mehmet

doi:10.29299/kefad.2018.19.02.006

KEFAD

2018

DOI: 10.29299/kefad.2018.19.02.006

|View full text |Cite

Organizational Image Perceptions of University Students

Ali Taş¹,

Erdem Karataş²,

Mehmet Küçükçene³

Abstract: Bu araştırmanın amacı, öğrencilerin öğrenim gördükleri üniversitenin örgütsel imajına ilişkin algılarını çeşitli değişkenler açısından belirlemektir. Araştırma, betimsel tarama modelindedir. Araştırma örneklemini, 2016-2017 öğretim yılında Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenim görmekte olan 526 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada verileri toplamak amacıyla, Polat (2011) tarafından Türkçe'ye uyarlanarak geliştirilen "Örgütsel İmaj Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmanın verileri tanımlayıcı istatisti… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Year Published

2019

2024

Publication Types

Select...

Article5

Relationship

Self Cite0

Independent5

Authors

Journals

Cited by 5 publications

References 21 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

Relationship between Pre-service Teachers' University Image Perceptions and Student Loyalty: A Structural Equation Model

Kasalak¹,

Özcan²,

Dağyar³

2019

ujer

View full text Add to dashboard Cite

The purpose of this study is to determine the level of relation between pre-service teachers' university image perception and student loyalty. This research is designed as correlational survey model. University image scale and student loyalty scale are used in this study. Study group consists of 419 pre-service teachers studying at a state university in Turkey who were determined by simple random sampling method. The relations between student loyalty and university image are examined by Pearson correlation coefficients. Structural equation model is constituted to determine whether pre-service teachers' university image perceptions predict university loyalty. According to the descriptive analysis result, pre-service teachers' university image perception related to their universities is at highest level towards quality image and at lowest level towards pleasure image. Besides, among pre-service teachers' student loyalty levels, identification dimension has the highest level compared with self-commitment and determination dimensions. According to the correlation analysis among research variables, moderate level and positive relations are determined among university image perception and student loyalty variables. Path analysis results explain that university image significantly predicts organizational identification, determination and commitment dimensions of student loyalty: the most predicted dimension is commitment and the lowest predicted dimension is organizational identification.

show abstract

Relationship between Pre-service Teachers' University Image Perceptions and Student Loyalty: A Structural Equation Model

Kasalak¹,

Özcan²,

Dağyar³

2019

ujer

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Relations between University Students’ Perceptions of Organizational Image, Levels of Alienation and Tendency to Drop-Out

Dündar¹,

Bülbül

2022

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Özlem DÜNDAR 2 ve Tuncer BÜLBÜL 3 ÖzBu araştırmada üniversite öğrencilerinin öğrenim gördükleri üniversiteye ilişkin örgütsel imaj algıları, okula yabancılaşma düzeyleri ve okul terki eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma genel tarama modellerinden ilişkisel tarama modeline göre gerçekleştirilmiştir. Araştırma, 2018-2019 eğitim ve öğretim yılının bahar yarıyılında Trakya Üniversitesi'nin Edirne İl Merkezinde bulunan 11 fakülte ve iki yüksekokulunda öğrenim gören 967 üniversite ikinci sınıf öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak Örgütsel İmaj Ölçeği (Polat, 2011a;2011b), Öğrenci Yabancılaşma Ölçeği (Çağlar, 2012) ve Kurumsal Bağlılık Ölçeği (Brown, 2012) kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre öğrencilerin üniversiteye yönelik kalite imajı ve sosyal ortam imajı algılarının artması okul terki eğilimlerinin azalmasını sağlamaktadır. Ayrıca sosyal ortam, genel görünüm-altyapı ve kalite imaj algılarının artışı yabancılaşma düzeylerini azaltırken; program imajının artması yabancılaşmanın da artmasına neden olmaktadır. Öğrencilerin yabancılaşma düzeyleri arttıkça okul terki eğilimleri de artmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin yabancılaşma düzeyleri kalite, program, genel görünüm ve altyapı imaj algıları ile okul terki eğilimleri arasında aracı etkiye sahiptir.

show abstract

University Students' Perceptions of Institutional Image: Bayburt University Sample

Kömür

2021

İletişim Kuram Ve Araştırma Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin fikirlerini alarak bir devlet üniversitesinin kurum imajını tespit etmektir. Bu bağlamda Türkiye'nin en genç üniversitelerinden biri olan ve Türkiye'nin en küçük ilinde kurulan Bayburt Üniversitesi'nin öğrencileri araştırmaya konu edinilmiştir. Bu amaç kapsamında imaj oluşumunu etkileyen unsurlar değerlendirilerek kurum imajı yedi farklı grup soru oluşturularak incelenmiştir. Demografik özellikler, bakış açısı, destek, bağlılık, iletişim, tatmin, hizmet gibi algıları ölçen sorularla üniversite öğrencilerinin üniversite ve üniversite yönetimi hakkındaki algıları incelenmiştir. Çalışmanın amaçlarına, araştırma sorularına ve hipotezlerine uygun olarak, tanımlayıcı araştırma yöntemi benimsenmiş ve belirlenen değişkenler ile aralarındaki ilişkilerin birincil veriler kullanılarak ölçümüne karar verilmiştir. Bu araştırmada birincil yöntem olarak Örer ( 2006)'in Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi'nin Kurumsal İmajının Öğrenciler Açısından Ölçülmesi Üzerine Bir Alan Çalışması adlı araştırmasında kullanılan ölçekten faydalanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre Bayburt Üniversitesi'nin kurumsal imajının ''orta düzey'' de olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin imaj algılarında fakülte ve yüksekokul değişkenine göre anlamlı düzeyde bir farklılık olmadığı, fakat cinsiyet, üniversite hakkında ön bilgi ve öğrencinin okuduğu sınıf değişkenlerine göre anlamlı düzeyde farklılık gösterdiği tespit edilmiştir.

show abstract

scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.

Contact Info

customersupport@researchsolutions.com

10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614

Henderson, NV 89052, USA

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Blog Terms and Conditions API Terms Privacy Policy Contact Cookie Preferences Do Not Sell or Share My Personal Information

Made with 💙 for researchers

Part of the Research Solutions Family.

Organizational Image Perceptions of University Students

Cited by 5 publications

References 21 publications

Relationship between Pre-service Teachers' University Image Perceptions and Student Loyalty: A Structural Equation Model

Relationship between Pre-service Teachers' University Image Perceptions and Student Loyalty: A Structural Equation Model

Relations between University Students’ Perceptions of Organizational Image, Levels of Alienation and Tendency to Drop-Out

University Students' Perceptions of Institutional Image: Bayburt University Sample

Contact Info

Product

Resources

About