Orientação Educacional E Coordenação Pedagógica No Estado De São Paulo: Avanços, Recuos, Contradições (Parte I)

A orientação educacional no Brasil e o orientador educacional na contemporaneidade

“…Houve, também, inter-relações com diversos interesses: políticos, econômicos e sociais. Esses pontos de vista, por vezes, se entrecruzavam com os dispositivos das legislações educacionais de cada momento, como apontam os estudos de , Almeida (2019) e Wouters e Santos (2019). apresenta uma reflexão sobre a história da orientação educacional no Brasil, sistematizando-a, para fins didáticos, em oito períodos, a saber: implementador, institucional, transformador, disciplinador, questionador, orientador, Nesse período, entre outras atribuições e linhas de atuação, o orientador educacional é compreendido como um profissional que atua num processo dialógico entre escola e sociedade, constituindo-se como um pesquisador da realidade a fim de melhor detectar e encaminhar as necessidades educativas da comunidade escolar.…”

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO: inserção, atribuições e contexto de atuação

“…A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pósgraduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional. (BRASIL, 1996, documento eletrônico) Entretanto, sob diferentes denominações e em condições diversas, a orientação educacional seria efetivada no Brasil de modo intermitente (GIACAGLIA; PENTEADO, 2011), apesar de prestigiada nos textos legais desde 1942 (ALMEIDA, 2019a;PASCOAL;HONORATO;ALBUQUERQUE, 2008). Segundo Miriam Pascoal (2016), em alguns Estados seria uma figura consolidada, como em "Brasília, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Amapá, enquanto em outros, tal profissional não existe" (PASCOAL, 2006, p.115).…”

“…Situando uma perspectiva moderna, dentre os pressupostos teóricos de uma abordagem renovada (GRINSPUN, 1994;SANCHES, 1999;PASCOAL, 2006;GIACAGLIA;PENTEADO, 2011;ALMEIDA, 2019a) da Orientação Educacional:…”

“…Em um primeiro momento desta extensão, a função e as atribuições da orientação educacional se confundiam nos documentos legais com as da coordenação pedagógica, tal como historicamente ocorreu na rede pública paulista ligada à SEE (ALMEIDA, 2019a;2019b) (CEETEPS, 2006;2013a;2013b;2013c;2013d;2015;2018) Paulo Roberto Prado Constantino, Marília Macorin de Azevedo e Sérgio Eugenio Menino Nos anos de 2015 e 2018, a instituição atualizaria os documentos específicos relacionados à orientação educacional pela última vez, publicando respectivamente a Deliberação CEETEPS nº 18/2015 (CEETEPS, 2015) e a Instrução CETEC nº04/2018(CEETEPS, 2018, em vigência até o presente momento.…”