Ortaokul Öğrencilerinin İnternette Buldukları Bilgilere Yönelik Farkındalıklarının Belirlenmesi

Korucu, Agâh Tuğrul; Çoklar, Ahmet Naci; Gündoğdu, Mustafa Mücahit; Gençtürk, Abdullah Tarik

doi:10.34056/aujef.463678

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019

DOI: 10.34056/aujef.463678

|View full text |Cite

Ortaokul Öğrencilerinin İnternette Buldukları Bilgilere Yönelik Farkındalıklarının Belirlenmesi

Agâh Tuğrul Korucu

Ahmet Naci Çoklar

Mustafa Mücahit Gündoğdu

et al.

Abstract: ÖZ: Günümüzün önemli bilgi kaynağı konumunda olan internet, öğrenciler için bazı sorunları da beraberinde getirmektedir. Bu açıdan öğrencilerin bilinçli bir şekilde internet kullanımı yani internette bulunan bilginin farkındalığı önem taşımaktadır. Bu kapsamda ortaokul öğrencilerinin internette buldukları bilgilerin farkındalıkları araştırılmıştır. 200 ortaokul öğrencisinin katılımı ile gerçekleştirilen araştırmada, araştırmacılar tarafından geliştirilen 33 maddelik anket kullanılmıştır. Araştırma sonucunda is… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Year Published

2021

2023

Publication Types

Select...

Article2

Relationship

Self Cite0

Independent2

Authors

Journals

Cited by 2 publications

References 2 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

Pandemide Çocukların Teknoloji Kullanımı

DULKADİR,

DULKADİR YAMAN,

YAMAN

2023

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

The COVID-19 pandemic has caused people to stay home all over the world. People started to perform their daily tasks remotely. Due to staying at home, the use of technology increased, and people began to live in a digital environment. This situation has started to cause problems in young people as well as adults. During the pandemic, children experienced social and psychological consequences, including a decrease in social activities, an increased desire to use technological devices, aggression towards their family and surroundings, a decreased desire to play with friends, and becoming quieter and more introverted. In this context, the aim of this study is to determine the usage patterns, reasons, and resulting consequences of children's excessive use of technology during the pandemic. The study was designed based on a survey model. For this purpose, a measurement tool developed by the researchers was used, and data were collected from 132 parents. The participants' educational levels were generally at the undergraduate level (62%). Descriptive statistics (%, f, x̄, sd), Mann Whitney U test and Kruskal Wallis H test were used in the analysis of the data. As a result of the analyses, the most significant finding of the study is that children spent a significant amount of time with technological devices during the pandemic and this had a negative impact on their sleep patterns and physical health. It was determined that there was no significant difference in parents' situations in terms of variables such as gender, educational level and internet use experience. However, there was a significant difference in terms of the number of children they had. It was found that problems related to excessive technology use in children occurred. In this regard, families have certain responsibilities. Parents are primarily responsible for protecting their children from the effects of technology. Training programs can be developed for parents to fulfill these responsibilities and become conscious parents. Parents can direct their children towards physical activities and spend more time with them.

show abstract

Pandemide Çocukların Teknoloji Kullanımı

DULKADİR,

DULKADİR YAMAN,

YAMAN

2023

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

İnternet Üzerinden Çok Satılan Çocuk Kitaplarının Kritik Analitik Düşünce Yönünden İncelenmesi

Orhan¹

2021

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu çalışmada düşünme, düşünme çeşitleri, çocuk edebiyatı, çocuk kitapları ve genel özellikleri üzerinde durularak, eleştirel (kritik analitik) düşünme özelliği olan çocuk kitaplarının özelliklerine değinilmiştir. Bu özelliklerden hareketle internet üzerinden kitap satışı yapan üç büyük sitenin (Kitapyurdu, İdefix ve Kitega) "çocuk kitapları" kategorisinde "çok satan çocuk kitapları" başlığında yer alan on bir kitap "kritikanalitik düşünme özelliği olan çocuk kitaplarının özellikleri" yönünden incelenmiştir. Yapılan incelemede on bir kitaptan yedisinin (%64) kritik analitik düşünme özelliğini taşıyan çocuk kitaplarının özelliklerinden olan "Kritik-analitik düşünmede önyargılara ve peşin hükümlere yer yoktur." saptamasını desteklediği gözlenmiştir. On kitapta (%91) "Kritik analitik düşünmede sorgulamak esastır", "Kritik analitik düşünme okuduklarından bir çıkarımda bulunma ve bu çıkarımdan hareketle yargı ve sonuca ulaşmak esastır.", "Kritik analitik düşünmede bilimsel ve mantıklı olmak, kendi içinde tutarlı davranmak esastır.", "Kritik analitik düşünmede olayların gerçek hayatla bir noktadan ilişkilendirilmesi esastır.", "Kritik analitik düşünmede kibir, çokbilmiş, bencillik, korkaklık, körü körüne itaat, dalkavukluk vb. duygulara yer verilmemiştir." değerlendirmelerine uygun metinlerin seçildiği gözlenmiştir. Dünya Ekonomik Formu tarafından yayımlanan "İşlerin Geleceği Raporuna" göre işverenler, önümüzdeki beş yıl içinde eleştirel düşünme ve problem çözmenin, (kritik analitik düşünme) öne çıkacak becerilerin başında geleceğine inanmaktadır. Çalışmada, "çocuk kitapları"nın muhatabı olan kitlelerde farkındalık oluşturulması amaçlanmıştır.

show abstract

scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.

Contact Info

customersupport@researchsolutions.com

10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614

Henderson, NV 89052, USA

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Blog Terms and Conditions API Terms Privacy Policy Contact Cookie Preferences Do Not Sell or Share My Personal Information

Made with 💙 for researchers

Part of the Research Solutions Family.

Ortaokul Öğrencilerinin İnternette Buldukları Bilgilere Yönelik Farkındalıklarının Belirlenmesi

Cited by 2 publications

References 2 publications

Pandemide Çocukların Teknoloji Kullanımı

Pandemide Çocukların Teknoloji Kullanımı

İnternet Üzerinden Çok Satılan Çocuk Kitaplarının Kritik Analitik Düşünce Yönünden İncelenmesi

Contact Info

Product

Resources

About