Outlining a grammaticalization path for the Spanish formulaen plan (de): A contribution to crosslinguistic pragmatics

Abstract

This article discusses the diachronic development of the Spanish multifunctional formula en plan (with its variant en plan de, literally ‘in plan (of)’ but usually equivalent to English like). The article has two main aims: firstly, to describe the changes that the formula has undergone since its earliest occurrences as a marker in the nineteenth century up to the early 21st century. The diachronic study evinces a process of grammaticalization in three steps: from noun to clause adverbial and then to discourse marker. Secondly, to conduct a contrastive analysis between en plan (de) and the English markers like and kind of/kinda so as to shed new light on the potential existence of a universal pathway of grammaticalization in the emergence of discourse markers.

«Que la tierra te sea en plan leve»: estereotipos, comunidades lingüísticas y virtualidad en la partícula modalizadora «en plan»

“…Irse allí en plan de quinto, con el puro clásico en la boca, a mezclarse un poco en la masa de soldados, de niñeras, de barquilleros, mientras suena el organillo. (CORDE, 1923, 8-Miscelánea) (Rodríguez Abruñeiras 2015) Varios autores señalan que, a partir de mediados del siglo xx, la partícula empieza a utilizarse mayoritariamente sin la preposición de y a aparecer en ejemplos donde funciona como una locución modal (Rodríguez Abruñeiras 2015, 2020a, 2020b donde el adjetivo unido a en plan deja de ser adyacente del sustantivo y ambos pasan a ser complementos del verbo (Méndez Orense 2016: 128) En algunos trabajos se distingue entre usos como (3) y (4), en los que la partícula expresa un valor de manera (manner), y otros (5) que son considerados como con valor de símil o comparación (comparative) (Del Barrio y Arroyo 2021: 243):…”

“…A partir de los años setenta, las muestras recogidas en los corpus ilustran usos de la locución que la literatura define de forma unánime como marcador del discurso 4 . Esta evolución se explicaría por un proceso de gramaticalización (Jørgensen 2009;Méndez Orense 2016;De Smet 2019;Rodríguez Abruñeiras 2015, 2020a, 2020b; Del Barrio y Arroyo 2021) que daría lugar a valores de en plan «donde la partícula no aparece regida por el verbo y parece haber perdido su valor modal primigenio, valor fundamental documentado en las muestras de los corpus a lo largo de todo el siglo XX» (Borreguero 2020). Varios autores dan criterios para mostrar que en plan se comporta a partir de aquí como un marcador del discurso.…”

“…(Anscombre 2001: 60). 13 Este hecho explica asimismo por qué la locución a partir de un momento dado pasa de ser parafraseable por 'en actitud de' (se lo dijo en actitud cariñosa) a ser parafraseable por 'como' (se lo dijo como lo dicen las madres), tal como ha sido señalado por muchos autores (Jørgensen 2009;Rodríguez Lage 2015;Méndez Orense 2016;Rodríguez Abruñeiras 2020a; Del Barrio y Arroyo 2021). 14 Como se observará, en este artículo estamos desarrollando los usos que se derivan de la idea de proyección estática asociada a la locución, pues resulta ser en el español peninsular más productiva que la de la proyección dinámica a la vista de las observaciones presentadas en Rodríguez Abruñeiras (2020a) y en Del Barrio y Arroyo (2021): la autora gallega señala que la idea de 'propósito' está presente sobre todo en las muestras en las que la locución presenta la preposición de En la teoría de los estereotipos de Anscombre (2001Anscombre ( , 2005, el estereotipo es el material semántico que conforma el semantismo de un término, y está constituido por un conjunto de frases de la lengua 15 .…”

“…Introducción E n plan se ha puesto en plan de moda. La bibliografía final de este trabajo recoge no menos de veinte títulos que estudian la locución, publicados en su mayoría en los últimos siete u ocho años 2 : objeto de estudio de varias tesinas de grado y algunas tesis (Rodríguez Lage 2015;Rodríguez Abruñeiras 2015;De Smet 2019;Roberts 2019;Vis 2020), entre las cuales se encuentra el primer trabajo dedicado al tema (Nord 2006), varios son los artículos recientes que estudian en plan, ya sea de forma aislada (Jørgensen 2009;Méndez Orense 2016;Catalá Pérez y Perdomo Carmona 2017;Repede 2020;Rodríguez Abruñeiras 2020a, 2020b; De Smet y Enghels 2020; Del Barrio y Arroyo 2021), ya sea analizándolo contrastivamente con unidades equivalentes de otras lenguas (Borreguero 2020; De la Torre y Siebold 2020; Rodríguez Abruñeiras 2020a) o incluso estudiando en profundidad alguno de sus valores (Grustchus 2021). Varias son las razones que explican este interés: en primer lugar, la locución ha llamado la atención porque, junto con otras palabras con las que tiene mucho en común (tipo, modo, rollo, como), se ha convertido en uno de los fenómenos identitarios de la lengua juvenil de los últimos años; en segundo lugar, porque ese fenómeno ha ido de la mano de una evolución fulgurante experimentada por la construcción, donde ha pasado de funcionar como una unidad con características de adverbio a convertirse rápidamente en otra que se comporta como ciertas partículas discursivas; finalmente, porque estos dos hechos han coincidido en el tiempo con el desarrollo de dos ramas de estudio que han crecido extraordinariamente en los últimos años: la de los marcadores del discurso y la de la lengua oral (especialmente del habla juvenil), de manera que en plan resulta ser un objeto de estudio ideal para dar cuenta de muchos fenómenos que interesan a los lingüistas en la actualidad.…”

Percurso de mudança de [meio que] no português brasileiro e as construções [kind of/kinda] do inglês e [en plan (de)] do espanhol: investigação contrastiva à luz da Gramática de Construções Diacrônica

“…in English (MARGERIE, 2010) and [en plan (de)] in Spanish (RODRÍGUEZ-ABRUÑEIRAS, 2020), which translinguistically attests the cline noun > adverb > discourse marker, as proposed by Rodríguez-Abruñeiras (2020). Additionally, the factors of schematicity, compositionality and productivity of the construction [meio que] were analyzed.…”