Öz Etki̇nli̇k Ölçeği̇’ni̇n Psi̇kometri̇k Özelli̇kleri̇ - Ii

Abstract

Bu çalışmanın amacı, Özalp Türetgen ve Cesur tarafından Tiirk kültürüne uyarlanmış olan [1,2] Öz Etkinlik Ölçeği’nin psikometrik özelliklerinin daha kapsamlı şekilde yeniden sınanmasıdır. Uç aşamalı olan bu çalışmanın ilk kısmında, 457 üniversite öğrencisinden oluşan bir örneklem grubu üzerinde uygulamalar yapılmıştır. Araştırmanın ikinci kısmında, test-tekrar test güvenilirliğini saptayabilmek amacıyla, ölçek bu katılımcıların bir kısmına (90 katılımcı) bir ay arayla tekrar verilmiştir. Çalışmanın son kısmında ise, bu ve daha önceki çalışmanın [2] verileri birleştirilerek (toplamda 769 katılımcı), daha büyük bir örneklem üzerinden ölçeğe dair son bulgulara ulaşılması amaçlanmıştır. Bulgular ölçeğin 19 maddeden ve üç faktörden oluşan son halinin geçerli ve güvenilir olduğuna işaret etmektedir. Ölçek, klinik uygulamalarda ve bilimsel araştırmalarda kullanılabilir bir ölçek halini almıştır.

Stres Yönetimi Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin Kaygı, Stres ve Öz Etkinlik İnançlarına Etkisi: Kontrollü Bir Çalışma

“…Bu doğrultuda kişilerin streslerini yönetebileceklerine yönelik öz etkinlik inançlarının stresle baş etmede etkili olduğu anlaşılmaktadır (Konaszewski ve diğerleri, 2021). Öz etkinlik (self-efficacy) kavramı literatürde hem öz yeterlik hem de öz etkinlik olarak kullanılmakta, bireyin yeterli olmasından öte etkinlik düzeyine vurgu yapılması sebebiyle öz etkinlik şeklindeki kullanım tercih edilmektedir (Özalp-Türetgen ve Cesur, 2007). Öz etkinlik, kişinin stresle baş etmek için gerekli becerilere sahip olması ve bu becerileri kullanabileceğine dair kendine yönelik inancı şeklinde tanımlanmakta ve stres durumlarına uyum sağlamayı kolaylaştırmaktadır (Bandura, 1997).…”