Papel da família e da escola na prevenção do uso de drogas pelo adolescente estudante

Brusamarello, Tatiana; Maftum, Mariluci Alves; Mazza, Verônica Azevedo; Silva, Ângela Gonçalves da; Silva, Thaise Liara da; Oliveira, Vânia Carvalho de

doi:10.4025/cienccuidsaude.v9i4.13828

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“…Mostraram também que é um espaço de socialização e edificação da identidade desses adolescentes fora do âmbito familiar, o que possibilita o desenvolvimento de novas habilidades, saberes e conhecimento. 7 A alta prevalência no consumo de drogas entre adolescentes tem despertado pesquisadores para o estudo dos comportamentos de risco praticados por aqueles, o que é importante para a identificação dos adolescentes e do perfil desses usuários. 25 Porém, ainda são escassos estudos sobre a temática na área rural.…”

Section: Discussionunclassified

“…4 Nesse tocante, a escola é o espaço de integração que promove desde a infância a inserção do indivíduo na coletividade, tornando-se, assim, construtora de relações sociais e permitindo que seja um espaço privilegiado no processo de prevenção antidrogas e promoção à saúde. 7 Porém, apesar de o contexto escolar contribuir positivamente nesse processo, a fragilidade e a alteração do papel social exercido faz com que esses indivíduos sintam dificuldade em enfrentar as normas impostas pela sociedade vigente. 8 Com isso, a realidade nos Estados, cidades e os enfrentamentos acerca da temática precisam ser levadas em consideração.…”

Section: Introductionunclassified

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Uso de substâncias psicoativas por estudantes rurais: distribuição por sexo e idade

et al. 2015

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RESUMO: Objetivo: analisar o uso na vida de álcool, tabaco e outras drogas e sua distribuição por sexo e idade em estudantes do fundamental II e médio, de uma escola pública e rural. Método: estudo quantitativo, descritivo e transversal, realizado de agosto a novembro de 2011 com 146 estudantes de Petrolina e analisado pelo programa Microsoft Excel 2007. Como critérios de elegibilidade elegeu-se ser maior de 18 anos e assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido ou, se menor, obter a assinatura do responsável. Resultados: verificou-se maior uso na vida por álcool, predominando mulheres de 16 a 18 anos; 16,44% usaram cigarro, sem distinção do sexo; e 3,42% usaram drogas ilícitas, prevalecendo os homens. Conclusões: estratégias educacionais, através da escola, família ou governo, são necessárias na promoção de diálogos com os alunos, reduzindo o uso de álcool, tabaco e outras drogas entre estudantes. Descritores: Etanol; Tabaco; Drogas ilícitas; Estudantes; Ensino Fundamental e Médio.ABSTRACT: Objective: to analyze the lifetime use of alcohol, tobacco and other drugs, and their distribution by sex and age of students of elementary and high school, in a rural public school. Method: quantitative, descriptive and cross-sectional study, conducted from August to November of 2011 with 146 students in Petrolina and analyzed by Microsoft Excel 2007. As for the criteria of eligibility, elligible students had to be over 18 and sign the Informed Consent or, if underage, obtain the parents' signature. Results: there was greater lifetime use of alcohol, predominantly among women of 16-18 years old; 16.44% used cigarettes, without distinction of sex; and 3.42% used illicit drugs,

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Section: Discussionunclassified

Section: Introductionunclassified

Uso de substâncias psicoativas por estudantes rurais: distribuição por sexo e idade

et al. 2015

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“…E a escola tem sido considerada um espaço privilegiado para essas ações. Portanto, a família e a escola têm papel muito importante na prevenção do uso de drogas pelo adolescente estudante (BRUSAMARELLO et al, 2010).…”

Section: Introductionunclassified

O Estudo Sobre de Drogas Lícitas e Ilícitas com Alunos do Ensino Médio em uma Escola Pública no Município de Humaitá-AM

Souza

Aguiar

Carvalho

et al. 2021

Rev. Ens. Educ. Cienc. Hum.

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Resumo O ambiente escolar é um promissor de conhecimentos, vivências e experiências, em que os estudantes são capazes de socializar com o todo o corpo escolar, além de adquirir um olhar e conhecimento crítico. Dessa forma, o presente artigo foi realizado no Centro de Educação em Tempo Integral (CETI) em Humaitá – AM. Buscou-se, através da sua realização, expor aos estudantes do Ensino Médio sobre a prevenção do uso drogas na escola, em que os mesmos puderam compreender e entender melhor sobre os efeitos biológicos e químicos no organismo. O artigo está pautado na proposta educativa contra o uso das drogas, por meio de sensibilizar os estudantes, bem como a comunidade do entorno da escola, utilizando ferramentas pedagógicas durante a sua execução. Por meio da sua realização se pôde observar que a curiosidade natural dos estudantes é um dos fatores de maior influência na experimentação de álcool e outras drogas. Essa curiosidade o faz buscar novas sensações e o efeito das drogas vai ao encontro disto, proporcionando prazer momentâneo. Diante dos fatos observados nas atividades, verificou-se que os alunos mostraram interesse pelas atividades realizadas, notando que os mesmos estavam concentrados na explicação do conteúdo ministrado. Palavras-chave: Aprendizagem. Adolescência. Sociedade. AbstractThe school environment is a promising place for knowledge, experiences and living, where students are able to socialize with the entire school body in addition to acquiring a critical look and knowledge. This article was carried out at the Full Time Education Center (CETI) in Humaitá - AM. Through its realization, it was sought to expose high school students about the drug use prevention at school, where they could better understand the biological and chemical effects on the body. The article is based on the educational proposal against the use of drugs by sensitizing students as well as the community around the school using pedagogical tools during their execution. Through its realization, it was observed that the students' natural curiosity is one of the factors of greatest influence in the experimentation of alcohol and other drugs. This curiosity makes him or her search for new sensations and the effect of drugs goes against this, providing momentary pleasure. In view of the facts observed in the activities, it was found that the students showed a good interest in the activities carried out, realizing that they were quite concentrated in explaining the content taught. Keywords: Learning. Adolescence. Society.

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Prevention of the consumption of illicit drugs from the perspective of families and significant others to illicit drug users

Ventura

Moll

Carrara

et al. 2018

Journal of Substance Use

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Papel da família e da escola na prevenção do uso de drogas pelo adolescente estudante

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Uso de substâncias psicoativas por estudantes rurais: distribuição por sexo e idade

Uso de substâncias psicoativas por estudantes rurais: distribuição por sexo e idade

O Estudo Sobre de Drogas Lícitas e Ilícitas com Alunos do Ensino Médio em uma Escola Pública no Município de Humaitá-AM

Prevention of the consumption of illicit drugs from the perspective of families and significant others to illicit drug users

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