Parada cardiorrespiratória obstétrica: construção e validação de instrumento para avaliar o conhecimento da enfermagem

Abstract

RESUMO Objetivo Construir e validar instrumento para avaliar o conhecimento da enfermagem sobre parada cardiorrespiratória obstétrica. Métodos Estudo metodológico composto pela construção do instrumento, validação de conteúdo por 23 especialistas e validação da consistência interna com 74 profissionais da enfermagem e 99 estudantes de enfermagem. Foram considerados válidos os itens com concordância mínima de 90%, verificada a partir do Índice de Validação de Conteúdo, Razão de Validade de Conteúdo e teste binomial. O alpha de Cronbach foi utilizado para verificar a consistência interna e o valor superior a 0,6 classificado como aceitável. Resultados O instrumento foi composto por16 questões de múltipla escolha, dos 16 itens avaliados, oito possuíram concordância de 100% e seis 95%. A menor razão de validade de conteúdo foi de 0,82 e o alpha de Cronbach foi de 0,694. Conclusões O instrumento foi construído e validado, recomendando-se sua utilização para avaliação do conhecimento em parada cardiorrespiratória obstétrica.

A ideologia gerencialista da mídia mainstream na abordagem do conflito nas organizações: uma análise das revistas populares de negócios

“…De forma isolada, isso não é um problema. Contudo, o fato de que as organizações são um espaço em que as disparidades nas relações de poder se desnudam cotidianamente e ao considerar que um ambiente em que o conflito impere pode ser um fator que contribui no desenvolvimento de problemas psíquicos, percebe-se a necessidade deste tema ser observado com cautela (DIAS et al, 2019).…”