Particularidades y complejidades del trabajo infantil: aspectos conceptuales y aproximación empírica a un fenómeno oculto con dimensiones diversas

Innamorato, Mauricio Padrón; Reyes, Patricia Román

doi:10.18359/rfce.665

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“…Enfocándonos en los padres, madres o responsables de la niñez trabajadora, algunas investigaciones afirman que una de las justificaciones vinculadas al trabajo del menor es la falta de ingresos económicos en la familia; siendo así que los beneficios cualitativos y cuantitativos del trabajo infantil, como la adquisición de habilidades, actitudes y disciplina, y el ingreso económico respectivamente, serían más valorados que la educación de los hijos, pues esta sería vista como inaccesible, de poca calidad o ineficaz (del Río & Cumsille, 2008;OIT, 2003). Otras justificaciones del trabajo infantil están relacionadas al desarrollo de valores en el menor como la autonomía, la responsabilidad, la disciplina, la tenacidad y la capacidad de afrontar dificultades y problemas (Padrón & Román, 2013). Esto también implicaría la adquisición de experiencia, madurez y la asunción de un rol significativo en la estructura familiar y comunitaria (Calderón, 2004;Padrón & Román, 2013).…”

Section: Creencias Y Actitudes En Torno a La Infancia Y Al Trabajo Inunclassified

“…Otras justificaciones del trabajo infantil están relacionadas al desarrollo de valores en el menor como la autonomía, la responsabilidad, la disciplina, la tenacidad y la capacidad de afrontar dificultades y problemas (Padrón & Román, 2013). Esto también implicaría la adquisición de experiencia, madurez y la asunción de un rol significativo en la estructura familiar y comunitaria (Calderón, 2004;Padrón & Román, 2013). Además, el trabajo sería percibido como un factor protector ante situaciones y el desarrollo de conductas de riesgo latentes en el contexto (Padrón & Román, 2013).…”

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“…Esto también implicaría la adquisición de experiencia, madurez y la asunción de un rol significativo en la estructura familiar y comunitaria (Calderón, 2004;Padrón & Román, 2013). Además, el trabajo sería percibido como un factor protector ante situaciones y el desarrollo de conductas de riesgo latentes en el contexto (Padrón & Román, 2013).…”

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“…Como consecuencias negativas, mencionan que existe un riesgo para el desarrollo del niño, ya que el trabajo infantil afecta el tiempo dedicado a las actividades de recreación. En este sentido, lo que preocupa es que se privaría a los niños y niñas de su infancia al trabajar desde muy temprana edad (Calderón, 2004;OIT, 2003;Padrón & Román, 2013), lo que se observa en la siguiente viñeta: "Está perdiendo una formación, su tiempo de niñez en que pueda jugar, pueda divertirse, así como los demás niños, para mí no está bien que un niño trabaje" (madre, 27 años, VES). Esto coincide con lo hallado por Silva (2010), quien encontró que el trabajo infantil, es visto por los padres y madres como incompatible con las actividades propias de la infancia, como lo es el juego.…”

Section: Infancia Y Trabajo Infantil En Un Contexto De Vulnerabilidadunclassified

“…Asimismo, de acuerdo a las entrevistadas, existe un riesgo para el bienestar de los niños y niñas que laboran. En este sentido, el trabajo infantil puede ser nocivo para el desarrollo físico y mental, ya que puede llegar a perjudicar la salud, sobre todo cuando trabajan excesivas horas o cuando lo hacen en lugares peligrosos (Acevedo et al, 2011;Calderón, 2004;Padrón & Román, 2013). Esto se aprecia en las siguientes viñetas: "En la calle corren riesgo, le puede atropellar el carro, hay personas malas que pueden agarrar a las niñas o niños, corren riesgo, lo pueden violar, muchas cosas pasan, lo matan, lo pueden tirar por el basurero" (madre, 34 años, VES); "les podría pasar cualquier cosa, están expuestos a muchos peligros, la gente le puede hacer daño, les pueden engañar, meterlos a los carros, es que los niños no miden las consecuencias" (madre, 33 años, SJL).…”

Section: Infancia Y Trabajo Infantil En Un Contexto De Vulnerabilidadunclassified

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Creencias, actitudes y valores relacionados a la infancia y trabajo infantil en madres de Lima Metropolitana

Simón

Guillén

Cueto

2020

PSICO

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La presente investigación buscó identificar y analizar las creencias y actitudes entorno a la infancia y el trabajo infantil y su relación con los valores individuales en 12 madres pertenecientes a los distritos de Villa El Salvador y San Juan de Lurigancho en Lima Metropolitana. Para ello, se construyó una entrevista semi-estructurada. Se obtuvieron como resultados que las entrevistadas vinculan la infancia con características y actividades relacionadas principalmente con la recreación y la educación, evalúan al trabajo infantil de forma negativa y ambivalente, influenciadas por el contexto inseguro en el que viven. Además, evidencian como base de sus creencias y actitudes sobre la infancia y trabajo infantil, valores como trabajo, progreso, responsabilidad y filiación. Palabras clave: creencias, actitudes, valores, infancia, trabajo infantil Beliefs, Attitudes and values of mothers related to Childhood and Child Labor in LimaThe present research sought to identify and analyze the beliefs and attitudes towards childhood and child labor and the association with individual values of mothers from the districts of Villa El Salvador and San Juan de Lurigancho in Lima Metropolitana. Twelve mothers were interviewed using a semi-structured interview. Results indicate that participants link childhood with characteristics and activities related primarily to recreation and education. Likewise, they evaluate child labor in a negative and ambivalent way, which is influenced by living in an unsafe context. Their beliefs and attitudes towards childhood and child labor are rooted in values such as work, progress, responsibility and filiation.

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Creencias, actitudes y valores relacionados a la infancia y trabajo infantil en madres de Lima Metropolitana

Simón

Guillén

Cueto

2020

PSICO

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Significados e interpretaciones del trabajo infantil en contexto rural y urbano

Avendaño

Castillo-Caicedo

2021

Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv

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(analítico)El artículo propicia la comprensión del problema del trabajo infantil rural y urbano desde perspectiva interpretativa, a partir de los significados y las conceptualizaciones de las acciones de la práctica del trabajo, propias de niños y niñas en una zona rural del municipio de Tello y en la ciudad de Neiva en el departamento del Huila, Colombia.El enfoque metodológico empleado es una aproximación a la teoría fundamentada, configurada a partir de tres substanciales categorías: el capital social, el reconocimiento y el enfoque de capacidades. Se producen hallazgos respecto a la diferenciación sobre la lectura que los niños y niñas construyen sobre el significado de trabajo infantil remunerado, doméstico y relacionado con la dinámica y los vínculos que se tejen en el hogar y el entorno escuela. Palabras clave: Capital social, reconocimiento, capacidades, trabajo infantil.Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco.

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Trabajo infantil y situaciones límite familiares

Estrada-Jiménez¹,

Gómez²

2018

Rev. colomb. soc.

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El artículo inicia con la presentación del relato social como forma de discurso, que se inserta en los procesos comunicativos y fundamenta las relaciones humanas. Luego explora el trabajo infantil: primero como relato, más adelante como conjunto de argumentos científicos emergentes de las revistas indexadas y, finalmente, como escenario político en los procesos de construcción ciudadana. Como protagonista del relato social aparece una familia en situación límite, cuyo nivel de ingreso está por debajo del salario crítico y necesita del trabajo infantil para satisfacer sus necesidades. Del encuentro entre autoridades institucionales y esta familia surgen reflexiones sobre el valor y la necesidad del trabajo infantil y su regulación. El relato familiar se toma como base hermenéutica para adentrarse en el discurso científico e identificar los conceptos que definen el trabajo infantil, asumido como experiencia social y unidad de análisis. El acercamiento al discurso científico se realiza a través de revistas indexadas, que permiten comprender la situación de los niños trabajadores desde diversas perspectivas. En esta línea de argumentación, la infancia se configura como grupo en el que los poderes crean nichos de mercado y exclusión. La Investigación Acción Participativa (iap) se sitúa en una doble dimensión, como herramienta hermenéutica que identifica a la infancia trabajadora como fuerza política, y como metodología cualitativa, para convertir a esta población en protagonista de su propio cambio. Al cruzar la información del relato con la de las revistas indexadas, se identifica una situación límite en la que se pone en peligro la integración de la familia. En el caso estudiado, el trabajo infantil confronta a la familia con otras instituciones y en un intento por tomar medidas de protección puede generar situaciones de riesgo. El artículo presenta ideas a tener en cuenta cuando familia e instituciones de protección entren en contacto, con motivo de situaciones laborales poco claras en las que se vea involucrada la infancia; así mismo, cuestiona las acciones políticas con respecto a la infancia trabajadora y enfatiza la necesidad de ampliar su capacidad de participación en las decisiones civiles, para que se apropie de su destino.

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Particularidades y complejidades del trabajo infantil: aspectos conceptuales y aproximación empírica a un fenómeno oculto con dimensiones diversas

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Creencias, actitudes y valores relacionados a la infancia y trabajo infantil en madres de Lima Metropolitana

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