Pathways to success

McKenzie, Karen; Paxton, Donna; Matheson, Edith; Patrick, Shona; Hamilton, Lucie; Murray, George

doi:10.7748/ldp2000.06.3.1.16.c1425

Cited by 7 publications

(12 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Untuk membangun suatu negara menjadi lebih baik, diperlukan upaya untuk membangun sumber daya manusia yang baik (McKenzie et al, 2000). Salah satu upaya untuk membangun sumber daya manusia dilakukan melalui pendidikan.…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Pemerintah dan seluruh elemen yang terlibat dalam dunia pendidikan berusaha menyediakan pendidikan yang baik. Pendidikan yang baik mampu mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dalam masyarakat (McKenzie et al, 2000). Dengan menyediakan sistem pendidikan yang baik, diharapkan dapat dihasilkan sumber daya manusia yang baik.…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Penilaian kemampuan matematika pada usia 15 tahun dapat menjadi salah satu indikator kemampuan siswa dalam menghadapi persoalan-persoalan yang melibatkan matematika (OECD, 2016a). Memiliki literasi matematika yang baik tidak hanya menguasai konten matematika yang diajarkan di sekolah, tetapi juga menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari (McKenzie et al, 2000). Penggunaan konsep matematika tidak hanya pada permasalahan yang sederhana saja, tetapi juga termasuk permasalahan yang lebih rumit.…”

Section: Literasi Matematika Berdasarkan Pisa Dan Kurikulumunclassified

“…Bentuk-bentuk pertanyaan tersebut digunakan untuk menilai literasi matematika siswa. Hasil penilaian diharapkan dapat dibandingkan dengan peserta yang berasal dari negara lainnya(McKenzie et al, 2000). Tabel berikut mengelompokan soal berdasarkan bentuk soal yang dimiliki.…”

unclassified

See 3 more Smart Citations

Pengembangan Soal Matematika Model PISA Menggunakan Konteks Kalimantan Timur

Prastyo¹

2020

JPd

View full text Add to dashboard Cite

Pendidikan dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Untuk mengetahui kualitas pendidikan perlu dilakukan penilaian secara berkesinambungan. Penilaian dapat dilakukan secara nasional dan internasional. Indonesia melakukan penilaian secara nasional melalui ujian nasional dan mengikuti beberapa penilaian yang dilakukan secara internasional. Salah satu penilaian berskala internasional yang diikuti Indonesia adalah PISA (Programme for International Student Assessment). Hasil PISA menunjukkan bahwa Indonesia masih berada di bawah rata-rata peserta lainnya. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah siswa-siswa di Indonesia belum terbiasa mengerjakan soal-soal seperti soal yang digunakan dalam PISA. Tulisan ini menganalisa soal-soal yang digunakan PISA, kemudian mengembangkan beberapa soal berkriteria PISA menggunakan konteks Kalimantan Timur. Setiap soal dianalisa dan dideskripsi berdasarkan tingkat kompetensi matematika, konten matematika, konteks yang digunakan, tingkat literasi, bentuk soal, dan tinjauan berdasarkan kurikulum 2013.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Section: Literasi Matematika Berdasarkan Pisa Dan Kurikulumunclassified

unclassified

See 2 more Smart Citations

Pengembangan Soal Matematika Model PISA Menggunakan Konteks Kalimantan Timur

Prastyo¹

2020

JPd

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…2002) because of the early changes in functioning being subtle and difficult to identify for family and carers. For this reason, deterioration may not be reported until the later stages of the disease (McKenzie et al. 2000).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Should we refer for a dementia assessment? A checklist to help know when to be concerned about dementia in adults with Down syndrome and other intellectual disabilities

Whitwham¹,

McBrien²,

Broom³

2011

Brit J Learn Disabil

View full text Add to dashboard Cite

Accessible summary• Care staff for people with learning disabilities sometimes need help to know when to ask for help when a resident has a problem with his or her memory. • We've made an easy checklist to help them know when to ask for extra help.• We hope it will speed up finding out whether people have dementia so we can offer the best help possible. • It seems to be really useful and we'd like to do more research in the future. SummaryThe aim of this research was to develop a simple screening checklist to help carers and professionals know when to make a referral for a dementia assessment. A checklist was completed for all new referrals to a dementia service for people with intellectual disabilities. The obtained scores were compared to the diagnostic outcome of a comprehensive dementia assessment. The data (n = 159) indicate a higher score on the checklist correlates significantly with a subsequent diagnosis of dementia. Cut-off scores are explored. The checklist appears to be a useful tool to prompt referrals for a full dementia assessment. By helping the referrer to know when to be concerned about dementia, it may reduce the number of people referred late or not at all.

show abstract

The Severe Impairment Battery

Hutchinson

2017

Neuropsychological Assessments of Dementia in Down Syndrome and Intellectual Disabilities

View full text Add to dashboard Cite

Pathways to success

Cited by 7 publications

References 0 publications

Pengembangan Soal Matematika Model PISA Menggunakan Konteks Kalimantan Timur

Pengembangan Soal Matematika Model PISA Menggunakan Konteks Kalimantan Timur

Should we refer for a dementia assessment? A checklist to help know when to be concerned about dementia in adults with Down syndrome and other intellectual disabilities

The Severe Impairment Battery

Contact Info

Product

Resources

About