2022
DOI: 10.36706/jscse.v1i2.542
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Rencana Pembelajaran Berbasis Holistik Integratif Bagi Guru TK Yaa Bunayya Islamic School di Kelurahan Sialang

Sri Sumarni,
Windi Dwi Andika,
Laihat Laihat
et al.

Abstract: Pembelajaran berbasis holistik integratif merupakan suatu proses pemenuhan hak tumbuh kembang anak usia dini secara utuh atau menyeluruh yang meliputi aspek pendidikan, kesehatan, gizi, perawatan, serta perlindungan dan kesejahteraan anak. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan guru dalam merancang rencana pembelajaran berbasis holistik integratif. Metode dan bentuk kegiatan adalah pelatihan dan pendampingan, dengan teknik ceramah, diskusi, tanya jawab, penugasan, dan simulasi yang… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0

Publication Types

Select...

Relationship

0
0

Authors

Journals

citations
Cited by 0 publications
references
References 7 publications
0
0
0
Order By: Relevance

No citations

Set email alert for when this publication receives citations?