Pelatihan Motivasi Kewirausahaan dan Belajar bagi Santriwan dan Santriwati pada Pondok Pesantren Ashabul Kahfi Pekanbaru

Abstract

Pengurus pondok harus mampu meningkatkan fungsi manajemen, menjadi kewajiban dari setiap pengurus untuk mendorong dan memotivasi setiap santrinya khususnya santriwati untuk mampu mengembangkan ide-ide kreatif dan mempunyai usaha yang baik sehingga dapat mengembangkan kemauan dan bakat dalam diri santri tersebut. Tujuan kegiatan ini adalah untuk menanamkan motivasi wirausaha pada santriwan dan santriwati Pondok Pesantren Dhuafa Ashabul Kahfi Pekanbaru dan untuk meningkatkan motivasi belajar pada santriwan dan santriwati Pondok Pesantren Dhuafa Ashabul Kahfi Pekanbaru. Pelatihan ini diikuti oleh santriwan dan santriwati Pondok Pesantren Dhuafa Ashabul Kahfi Pekanbaru. Kegiatan ini melibatkan tim dosen dalam upaya menjalin kerjasama dengan pihak sekolah untuk meningkatkan jiwa wirausaha dan minat belajar. Berdasarkan data hasil pengabdian di lapangan yang penulis lakukan, bahwa motivasi santiwan dan santriwati dalam berwirausaha di Pondok Pesantren Dhuafa Ashabul Kahfi Pekanbaru adalah santiwan dan santriwati mempunyai kemampuan untuk hidup mandiri, menambah uang saku dan menambah pengalaman hidup mandiri.

Pengaruh Unit Usaha terhadap Motivasi Wirausaha Peserta Didik Pondok Pesantren Nurul Wathan Kecamatan Banyuasin II

“…Berdasarkan wawancara yang peneliti lakukan dalam mengumpulkan data dengan tujuan untuk menyempurnakan penelitian maka dapat dianalisis untuk mengetahui motivasi peserta didik dalam berwirausaha di Pondok Pesantren Nurul Wathan, para peserta didik dituntut untuk mempunyai motivasi yang tinggi untuk menumbuhkan jiwa kemandirian dalam mewujudkan keinginan dalam berwirausaha sehingga menjadi wirausahawan yang berkompeten dan mampu mengembangkan usahanya. Seorang wirausahawan harus mempunyai rasa percaya diri, membantu orang lain, dapat menarik minat pembeli namun sesuai dengan syariat Islam, mampu bersosialisasi terhadap masyarakat dan tumbuh berkembang menjadi manusia yang mempunyai kompetensi yang baik dan profesional di segala bidang serta mengetahui usaha yang mengikuti perkembangan zaman sehingga dapat menarik minat orang lain untuk membeli barang yang dijualnya dan makanan yang ia buat (Zaki et al, 2021).…”

Pelatihan Manajemen dan Pengembangan Usaha pada Koperasi SMKN 1 Rengat Kabupaten Indragiri Hulu

“…Oleh karena itu, salah satu cara yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah untuk mewadahi pendidikan kewirausahaan berkelanjutan adalah dengan memberdayakan koperasi sekolah. Menurut Alma (Zaki et al, 2022), sekarang ini kita menghadapi kenyataan bahwa jumlah wirausahawan Indonesia masih sedikit dan mutunya belum bisa dikatakan hebat, sehingga persoalan pembangunan wirausaha Indonesia merupakan persoalan mendesak bagi suksesnya pembangunan.…”