Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah (Kti) Pada Siswa Sma Al-Muayyad Surakarta

Abstract

Writing is an activity that is beneficial for both school and university students. Writing activities for students can facilitate the ability to innovate and be creative in expressing ideas or ideas. Scientific Writing (KTI) is one of students' competencies in writing. Mentoring students to write KTI has been carried out at SMU Al Muayyad Surakarta. The implementation of the KTI writing training activities for Al Muayyad High School students went well and received full support from the school. All training activities were attended by trainee students until the end of the activity with an enthusiastic attendance of 100%. In the process of mentoring activities, the participants were enthusiastic to ask questions, share ideas, and express opinions. This activity is an ongoing activity that will involve accompanying teachers to optimize their role in the preparation of scientific papers for students

Penguatan Literasi Penulisan Artikel Ilmiah Pada Kelompok Ilmiah Remaja SMAN 5 Bandar Lampung Menuju Publikasi Jurnal Nasional

“…Keterampilan menulis karya tulis ilmiah guna memecahkan berbagai persoalan dengan tepat sudah menjadi tuntutan pendidikan pada masa sekarang, dan menulis karya ilmiah melalui prosedur ilmiah dapat menghasilkan manfaat langsung untuk pengembangan ilmu pengetahuan yang berisi informasi, ide kreatif dan ilmu pengetahuan baru bagi masyarakat (Nisa, 2016). Karya tulis ilmiah merupakan salah satu kompetensi siswa dalam menulis (Nugroho, G., et al, 2022), ada banyak manfaat dari mempublikasi artikel ilmiah selain menjadi modal rekam jejak kompetensi siswa dalam penelitian, selain itu bisa menjadi portofolio untuk mendaftar beasiswa atau melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.…”