Pelayanan Tenaga Administrasi Sekolah Urusan Kepegawaian Berbasis Teknologi Informasi Pada SMK se-Kota Padang

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui pelayanan tenaga administrasi sekolah urusan kepegawaian berbasis teknologi informasi pada SMK se-Kota Padang. Jenis penelitian ini deskriptif kuantitatif, mengumpulkan data menggunakan angket dengan skala likert. Kajian ini membahas tentang pelayanan tenaga administrasi sekolah urusan kepegawaian, dapat dijabarkan berdasarkan indikator, yaitu: 1) kesadaran dalam memberikan pelayan memiliki nilai 4,4 pada kategori baik, 2) kemampuan dalam memberikan pelayanan memiliki nilai 4,42 pada kategori baik, 3) sarana dalam memberikan pelayanan memiliki nilai 4,49 pada kategori baik. Secara keseluruhan pelayanan tenaga administrasi sekolah urusan kepegawaian berbasis teknologi informasi pada SMK se-Kota Padang memiliki nilai 4,45 pada kategori baik.

Persepsei Guru Terhadap Kemampuan Teknis Tenaga Administrasi Sekolah Berbasis Digital di SMK Negeri Kota Pariaman

“…Sejalan dengan pendapat (Dini, Ermita, Nelitawati, & Jasrial, 2021) Pembinaan merupakan salah satu kegiatan dalam manajemen personalia atau kepegawaian, dimana dalam manajemen ini setiap pimpinan harus berusaha optimal untuk menyelesaikan tugas. Menurut (Syahril, 2009) dalam (Rahayu, Rusdinal, Adi, & Kadri, 2021) administrasi kepegawaian merupakan rangkaian sistem kerjasama dengan memanfaat kanpotensi-potensi yang ada dengan baik, kemudian warga sekolah bekerja semaksimal mungkinguna mencapai tujuan pendidikan. Hal ini dilakukan agar seluruh tenaga administrasi sekolah urusan kepegawaian dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dengan lebih baik lagi.Dalam aspek ini terdapat 6 item pernyataan, item yang paling tinggi Tenaga administrasi sekolah mampu menggunakan komputer dalam melaksanakan registrasi kepegawaian yaitu 4,17 dengan kategori mampu, hal ini membuktikan bahwa kepala tenaga administrasi sekolah melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dengan maksimal, sehingga hal ini dapat berdampak pada dataregistrasi kepegawaian yang disusun.…”

Persepsi Guru Terhadap Kompetensi Teknis Tenaga Administrasi Sekolah Berbasis Digital Di Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Padang Panjang

“…Hasil ini menunjukkan bahwa kompetensi TAS dalam pelaksana urusan administrasi kepegawaian di SMA Negeri Kota Padang Panjang dapat dikatakan baik, meskipun demikian perlu meningkatkan pelatihan kompetensi kepada seluruh tenaga administrasi sekolah urusan kepegawaian. Menurut (Syahril, 2009) dalam (Rahayu, Rusdinal, Adi, & Kadri, 2021) administrasi kepegawaian merupakan rangkaian sistem kerjasama dengan memanfaat kanpotensi-potensi yang ada dengan baik, kemudian warga sekolah bekerja semaksimal mungkinguna mencapai tujuan pendidikan. Hal ini dilakukan agar seluruh tenaga administrasi sekolah urusan kepegawaian dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dengan lebih baik lagi.…”