Peluang dan Tantangan Berwirausaha bagi Mahasiswa Universitas Muria Kudus di Masa Pandemi

Abstract

Artikel ini menyajikan peluang dan tantangan mahasiswa dalam berwirausaha dalam masa pandemi. Pada tahun pertama Pelaksanaan Progam Pengembangan Kewirausahaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus (PPK FKIP UMK) telah menghasilkan 8 wirausahawan baru dengan hasil evaluasi bahwa mindset, motivasi, dan kerjasama tim perlu ditekankan pada tahun kedua. Hal tersebut diperkuat pada tahun kedua ini dimana pelaksanaan program bertepatan dengan pandemi Covid-19. Mahasiswa sebagai sasaran program melaksanakan pembelajaran jarak jauh (daring). Aktivitas aktivitas lain di kampus ditiadakan sesuai dengan regulasi pemerintah. Semua kegiatan akademik dan non akademik dilaksanakan secara daring. Hal tersebut memberikan banyak dampak dalam persiapan, pelaksanaan, serta evaluasi program. Masalah yang dihadapi para calon tenant adalah wirausaha tidak dapat dilakukan secara langsung di kampus, menentukan jenis bisnis yang tetap dapat dijalankan selama pandemi, dan bagaimana supaya wirausaha bisa tetap bertahan dalam masa pandemi. Sesuai dengan masalah yang dihadapi oleh calon wirausaha baru (tenant), maka tujuan dari program PPK pada tahun kedua ini yaitu membantu para mahasiswa untuk dapat menyikapi peluang dan tantangan berwirausaha dalam situasi seperti ini, dan menghasilkan tenant yang siap berwirausaha. Metode yang digunakan adalah sosialisasi, workshop, eksekusi usaha, coaching dan evaluasi. Berdasarkan hasil wawancara dan pengamatan selama proses coaching, peluang yang dimiliki tenant meliputi penggunaan media sosial untuk mempromosikan produk dan berinovasi menciptakan produk buatan sendiri. Sementara tantangan yang dihadapi berupa motivasi berwirausaha dan pembatasan sosial.

Entrepreneurial Opportunities: Business Realities for Students in the Midst of Changes in Asn Teacher Recruitment Regulations

“…From what has been explained in previous research (Alfianto, 2012;Gunada & Suastra, 2023;Mulyanto, 2018;Nuraeningsih et al, 2021;Seprillina et al, 2021;Suhardan et al, 2014;Yuliani, 2015), So entrepreneurship for students is a pretty important position, especially education students and is a reinforcement of theories and ideas in this study, but this study has novelty in terms of findings related to the discussion of the types and business opportunities that students can take by the science of the study program taken, the next novelty is related to research locations that are different from previous studies except research (Gunada & Suastra, 2023), where this research is a continuation of the limitations of previous studies.…”

“…So mentoring and implementing business management becomes vital in building awareness for students in seeing and creating business opportunities (Seprillina et al, 2021). Nuraeningsih, Indaryani, and Rusiana (2021) explained that during a pandemic, running a business has various challenges; in addition to challenges, there are also promising opportunities for students. Therefore, the PKK program is vital to provide strengthening insight for students to respond to existing opportunities and challenges, especially during the pandemic; access and restricted activities are one of the challenges that must be found solutions.…”

“…Therefore, the PKK program is vital to provide strengthening insight for students to respond to existing opportunities and challenges, especially during the pandemic; access and restricted activities are one of the challenges that must be found solutions. In addition, with the development of social media, it has become one of the media that students can use to see opportunities and support the business made (Nuraeningsih et al, 2021). Gunada and Suastra (2023) in their study explained that in addition to having the competencies required as prospective teachers, students in education study programs, in general, must have character as an educator in carrying out their position duties in the future.…”

Peluang Dan Tantangan Ekonomi Bisnis Dan Kesehatan Di Era Society 5.0

“…Penting bagi masyarakat dan pembuat kebijakan untuk memastikan bahwa inovasi di bidang kesehatan juga dapat diakses oleh semua lapisan masyarakat dan memberikan manfaat secara inklusif. Dalam keseluruhan, sambil memanfaatkan potensi luar biasa yang ditawarkan oleh Society 5.0, penting bagi masyarakat untuk bersiap menghadapi tantangan yang muncul dan untuk secara aktif berpartisipasi dalam membentuk arah perkembangan teknologi demi keberlanjutan dan inklusivitas (Nuraeningsih et al, 2021). Saat ini, kita hidup dalam era disrupsi yang ditandai oleh Volatilitas, Ketidakpastian, Kompleksitas, dan Ambiguitas (VUCA).…”

“…Artikel ini mengidentifikasi peluang yang ditawarkan oleh Society 5.0 di sektor ekonomi, di mana inovasi teknologi membuka pintu bagi efisiensi, inovasi produk, dan pembentukan industri baru. Namun, sejalan dengan peluang tersebut, tantangan-tantangan juga dipaparkan (Nuraeningsih et al, 2021). Perubahan cepat dalam tuntutan keterampilan tenaga kerja, kekhawatiran privasi dalam pertukaran informasi yang intensif, dan pertanyaan tentang kesetaraan dalam akses dan pemanfaatan teknologi menjadi fokus analisis.…”