Pemanfaatan Media Pembelajaran Blog dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Feature Mahasiswa

Abstract

Media pembelajaran adalah semua hal yang dapat digunakan dalam penyampaian informasi dalam proses pembelajaran agar materi dapat diterima dan dapat menumbuhkan minat belajar pada peserta didik dalam belajar. Untuk itu, penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan media pembelajaran khususnya blog dalam meningkatkan kemampuan menulis feature mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode campuran. Penelitian ini dilakukan di Universitas PGRI Palembang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan tes unjuk kerja menulis feature. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dalam memanfaatkan blog menggunakan ponsel dan kendala dalam pemanfaatan blog yaitu mahasiswa malu untuk mempublikasikan tulisanannya dan membuka blog dibutuhkan jaringan internet. Kemudian, dari hasil analisis dokumen tulisan feature yang dipublikasikan di blog menunjukkan kemampuan mahasiswa dalam menulis feature dalam memanfaatkan blog yaitu 35 mahasiswa mendapatkan nilai berkatagori sangat baik, 25 mahasiswa mendapatkan nilai berkatagori baik, dan 8 orang mahasiswa mendapatkan nilai berkatagori cukup.