Pembelajaran Berbasis Engineering Di PAUD: Perspektif Guru

Siron, Yubaedi; Mama, Mutriani Mula Putri; Utari, Fillia Tri

doi:10.29408/jga.v4i02.2385

Cited by 2 publications

(3 citation statements)

References 14 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Menurut Siron (2020), Kognitif pada anak usia dini merupakan suatu perubahan psikis yang memiliki pengaruh pada kemampuan berpikir anak, dengan kemampuan berpikir, anak akan mampu mengeksplorasi diri dan lingkungannya. Perkembangan kognitif juga merupakan penerapan dari kemampuan mengingat, pemahaman ruang, dan bilangan (numerical ability).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Pemanfaatan Media Barang Bekas Pada Kelompok B Tk Negeri Pembina Kecamatan Melak

Melly

2021

gawi. j. act. res.

View full text Add to dashboard Cite

Permasalahan dalam penelitian adalah memanfaatkan media dari barang bekas, untuk membuat media pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan mengenal angka yang memiliki imajinasi oleh setiap anak. Dalam memanfaatkan barang bekas untuk dapat mengajarkan pada anak tentang mengurangi sampah yang ada disekitar. Sehingga untuk kepentingan tersebut seorang guru dapat menggunakan variasi dalam penggunaan media pembelajaran. Alat permainan edukatif dengan barang bekas merupakan media yang dapat digunakan sebagai variasi media pembelajaran terutama untuk perkembangan anak dalam mengenal angka, sebab banyak anak yang kesulitan dalam mengenal angka khusunya pada usia 4-6 tahun. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui seberapa besar anak berimajinasi terhadap bermain mengenal angka menggunakan barang bekas berupa botol angka supaya anak cepat tanggap dalam pembelajaran tersebut. Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian yaitu anak kelas B TK Negeri Pembina Kecamatan Melak, Kutai Barat, yang berjumlah 11 anak. Penelitian dilaksanakan sebanyak 3 siklus dengan melakukan tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi di setiap siklusnya. Pada tahap pengamatan tindakan dilakukan saat proses pembelajaran berlangsung oleh peneliti yang juga berperan sebagai guru kelas. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Proses Pemanfaatan Media Botol Angka Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak di Negeri Pembina Kecamatan Melak, Kutai Barat, dilaksanakan dengan langkah-langkah pembuatan media, yaitu penggunaan media barang-barang bekas. Kemudian pada pertemuan selanjutnya anak diajak bermain dengan menggunakan media barang bekas yang dihitung sesuai yang jumlahnya disesuaikan dengan kartu angka ataupun kocokan angka. Hasil penelitian pada siklus 1 kemampuan kognitif anak mencapai 24,54% dengan kriteria Mulai Berkembang (MB), pada siklus 2 skor keseluruhan Kemampuan Berhitung Anak sebesar 53.71% dengan kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH), kemampuan berhitung anak meningkat pada siklus III meningkat menjadi 80% dengan kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB). Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat dikatakan bahwa media barang-barang bekas seperti botol plastik, kardus bekas, sedotan, dan tutup botol dapat meningkatkan kemampuan mengenal angka.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Pemanfaatan Media Barang Bekas Pada Kelompok B Tk Negeri Pembina Kecamatan Melak

Melly

2021

gawi. j. act. res.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Engineering also means technology, which applies science and technology aimed at facilitating tasks. (Siron et al, 2020). So, it can be said that Engineering is a science that will help humans to solve their problems.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

“…Engineering also means technology, which applies science and technology to simplify affairs. (Siron et al, 2020) So, it can be said that Engineering is a science that helps humans in solving their problems. The task of design with promising and measurable work stages is carried out by Engineers.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Engineering Learning Model in Improving Hard Skills and Soft Skills Kindergarten Level

Sumarni,

Budiani,

Marliani

2023

sssh

View full text Add to dashboard Cite

The use of engineering learning models needs to be implemented in facing the digital era. This investigation is the result of observations carried out in two kindergartens in the Kuningan area. The research subjects consisted of five people, including three teachers and two kindergarten principals. Data collection was done using interview techniques, focus group discussions (FGD), and observation. Data analysis included data reduction, display, and drawing conclusions. The investigation concluded that the implementation of a trial of a learning model with an engineering approach in early childhood education was carried out well and smoothly. Through FGD, it was found that the teachers felt that they did not yet understand the learning that was added to the engineering learning model. While engineering in general can be understood, it is still not well understood when it comes to its implementation as a learning model

show abstract

Pembelajaran Berbasis Engineering Di PAUD: Perspektif Guru

Cited by 2 publications

References 14 publications

Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Pemanfaatan Media Barang Bekas Pada Kelompok B Tk Negeri Pembina Kecamatan Melak

Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Pemanfaatan Media Barang Bekas Pada Kelompok B Tk Negeri Pembina Kecamatan Melak

Engineering Learning Model in Improving Hard Skills and Soft Skills Kindergarten Level

Contact Info

Product

Resources

About