Pembelajaran Matematika Dengan Metode Drill Di Sekolah Dasar

Abstract

<p>Penelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Matematika Penggunaan metode prosedur pelaksanaanya terdiri dari empat langkah pada setiap siklusnya, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Instrument yang digunakan yaitu lembar kerja siswa (LKS), lembar observasi siswa, lembar pengamatan guru, alat evaluasi hasil belajar dan lembar fefleksi, yaitu pernyataan-pernyataan berupa panduan untuk mengetahui pendapat teman sejawat. Kegiatan pembelajaran tidak hanya menilai hasil tetapi juga proses. Ini terlihat dalam kemampuan siswa dalam melakukan pembelajaran Matematika tentang penjumlahan dan pengurangan pada bilangan pecahan. Setelah dilakukan perbaikan-perbaikan proses pembelajaran dengan menerapkan Metode Drill hasil belajar siswa menunjukkan adanya perubahan yang signi</p>