Pembelajaran Multiliterasi dalam Film Teater “I La Galigo”

Abstract

Pembelajaran multiliterasi akhir-akhir ini menjadi sangat menarik karena dengan mempelajari dua atau lebih materi literasi kita dapat melihat bagaimana keterkaitannya dengan materi literasi lainnya. Apalagi dalam pembelajaran sastra dan bahasa, film I La Galigo di tanah Bugis Makassar merupakan film teatrikal yang diakomodir dan dipertunjukkan khusus untuk masyarakat Bugis Makassar di Sulawesi Selatan. Film ini biasanya hanya dibuat untuk mengenang I La Galigo. Namun dalam penelitian ini film akan dikaji sehingga dapat menghasilkan penilaian multiliterat yang terkandung dalam film tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran multiliterasi secara tuntas dapat dipelajari bahkan dalam film drama atau konteks budaya tertentu Dengan memperhatikan beberapa aspek yaitu sumber informasi tentang I La Galigo, proses peralihan karya tulis ke dalam naskah pertunjukan teater dan juga respon dunia internasional. Pengalihan karya tulis I La Galigo menjadi sebuah naskah pertunjukan teater sangat memperhatikan detail yang diperoleh dari kelompok budaya dan juga Bissu di Sulawesi Selatan. Tidak hanya sebatas dialog, keseluruhan sistem unsur dalam panggung teater tidak menghilangkan nilai-nilai dan gagasan I La Galigo itu sendiri.