Pembentukan Kader Jumantik Cilik dalam Upaya Pencegahan Demam Berdarah di SDN, Wilayah Kerja Puskesmas Sungai Ambawang

Abstract

DBD atau Demam Berdarah Dengue adalah salah satu masalah kesehatan masyarakat yang menjadi perhatian dalam penanganan dan pengendalian program kesehatan di wilayah kerja pusat kesehatan masyarakat. Kegiatan intervensi ini dilakukan sebagai bentuk kontribusi terhadap perbaikan pengetahuan dan sikap masyarakat terkait DBD melalui edukasi kesehatan. Kegiatan intervensi dilakukan dengan metode pendidikan kesehatan masyarakat dimana aktivitas ini nantinya akan memberikan informasi tentang DBD serta memberdayakan masyarakat dengan melakukan penguatan terhadap masyarakat dan pihak tekait. Harapan dari kegiatan ini adalah meningkatnya pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan masyarakat mengenai upaya pencegahan penyakit DBD sehingga Angka Kejadian DBD dapat menurun. Hasil kegiatan intervensi yang dilakukan pada beberapa program menunjukkan peningkatan pengetahuan masyarakat tentang upaya pencegahan dan pengendalian penyakit Demam Berdarah Dengue. Rekomendasi kepada pihak terkait adalah lebih mengintesifkan kegiatan promotif dan preventif seperti pemantauan jentik berkala, serta bagi masyarakat melakukan kegiatan rutin 3M plus dan pelaksanaan PSN–DBD secara mandiri dan teratur.

Pengendalian Demam Berdarah Dengue Berbasis Anak Sekolah SD Negeri No. 98/IV Kota Jambi

“…Anak sekolah umur 5-14 tahun merupakan kelompok yang berisiko tertular penyakit DBD. Dikaitkan dengan sifat nyamuk penular DBD yang suka hidup di dalam ruangan yang gelap dan lembab serta aktif mengisap darah pada waktu pagi dan sore hari maka anak sekolah memiliki risiko tertular lebih besar [8,9]. Dinas Pendidikan : Berperan untuk ikut membantu menggerakan tenaga pendidik dan siswa sekolah untuk membantu kegiatan pengabdian masyarakat ini.…”

Peran Kader Jumantik Terhadap Perilaku Pencegahan DBD Siswa Di Sebuah SMP Negeri Kota Padang

“…8 Berdasarkan hasil penelitian Widyastutik, dkk (2020) menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara sebelum dan sesudah dibentuknya kader jumantik di sekolah dengan p-value sebesar 0,0001 (p<0,05). 9 Berdasarkan penelitian Nazirah (2023) dapat mendorong individu untuk meningkatkan dan mempertahankan kesehatan yaitu melalui pendidikan teman sebaya. 7 Menurut pendapat Notoatmodjo (2010) promosi kesehatan melalui komunitas sekolah lebih efektif di antara upaya kesehatan masyarakat lainnya, terutama dalam pengembangan perilaku hidup sehat, karena sekolah adalah komunitas yang terorganisasi, sehingga mudah dijangkau oleh upaya kesehatan masyarakat dan siswa merupakan kelompok yang sangat peka untuk menerima perubahan atau pembaruan.…”

Upaya Preventif Malaria: Pelatihan Juru Pemantau Jentik Cilik di SD Negeri 2 Koya Barat, Kota Jayapura

“…Hal ini berkaitan dengan rasa antusiasme yang tinggi dan ketelitian pada anak-anak saat menerima pengetahuan dan keterampilan baru. Selain itu, anak sekolah adalah kelompok usia rentan terinfeksi malaria dimana pakaian seragam yang digunakan baju, celana atau rok yang tidak menutup seluruh tubuh sehingga meningkatkan risiko terkena gigitan nyamuk (Widyastutik et al, 2020). Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk penyuluhan, yakni penyampaian materi tentang konsep dasar malaria dan dilanjutkan dengan kegiatan pelatihan identifikasi jentik nyamuk, yang mana siswa/i diajarkan bagaimana mengenal jentik nyamuk, lokasi potensial sarang nyamuk dan cara mendokumentasikan hasil pemantauan pada formulir pemantauan jentik nyamuk (Gambar 2).…”

“…Pembentukan tim pemantau jentik cilik juga dilakukan dalam pengabdian ini (Gambar 4). Pembentukan tim ini merupakan bagian dari pengkaderan juru pemantau jentik yang bertujuan untuk mendukung program pemerintah dalam upaya PSN dan memperkenalkan serta menerapkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) sejak usia dini (Widyastutik et al, 2020). Program ini juga melatih anak untuk mengembangkan rasa tanggung jawab, kerja sama dan partisipasi aktif mulai dari lingkungan rumah tangga, sekolah dan masyarakat.…”