Pemberdayaan Masyarakat Papua Di Distrik Bikar Kabupaten Tambrauw Melalui Pemberantasan Buta Aksara

Abstract

Abstrak. Tujuan Program yaitu untuk mengetahui peningkatan pengetahuan masyarakat setelah diberikan pembelajaran pemberantasan buta aksara. Pendekatan dalam pelaksanaan secara deskriptif kualitatif dengan subyek adalah warga masyarakat Distrik bikar kampung Werbes. Pengumpulan dan analisis data dilakukan dengan metode pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa program pemberantasan buta aksara secara keseluruhan berjalan secara efektif dan efisien. Peningkatan pengetahuan masyarakat baik dalam aspek membaca, menulis dan berhitung. Pencapaian ini bisa dilihat pada persentase ketercapaian masyarakat mencakup aspek membaca 90%, menulis 93% dan berhitung 80% terhadap keterlaksanaan program dengan tingkat kehadiran warga belajar tergolong cukup tinggi yakni 67%, hal terbukti dari keikutsertaan warga belajar ketika pelaksanaan pembelajaran. Kesimpulan yang diperoleh yaitu terdapat peningkatan kemampuan membaca, menulis dan berhitung masyarakat setelah diberikan pendampingan selama pelaksanaan KKN PPM. Maka dari pemerintah daerah perlu terus melakukan pendampingan yang lebih intensif untuk meningkatkan kemampuan masyarakat melalui berbagai pendekatan, sehingga berdampak pada peningkatan kehidupan sosial masyarakat itu sendiri. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Peran Komunikasi Rasional dalam Keberhasilan Pendampingan Pemberdayaan Masyarakat Adat Papua

“…(2019) pelaksanaan pendampingan menunjukkan bahwa program pemberantasan buta aksara secara keseluruhan berjalan secara efektif dan efisien. Keberhasilan ini dilakukan dengan adanya proses pendekatan identifikasi dan obeservasi, kemudian menggabungkan kegiatan dengan keterampilan serta konten lokal yang ada di daerah kegiatan tersebut (Kahar et al, 2019). Metode dan cara untuk melkasanakan program menetukan terhadap ketepatan sasaran program pendampingan yang dilakuakan dilapangan.…”

Dissemination of instructional book on catfish cultivation: An effort for illiteracy eradication in minapolitan area

“…Para warga masyarakat usia produktif lebih banyak berkegiatan dengan budidaya perikanan khususnya ikan lele. Berkaitan dengan pendidikan, menurut warga, pendidikan adalah second choice (Kahar et al, 2019). Hal terpenting adalah bekerja.…”

“…Masalah buta aksara mengakibatkan masyarakat di Kecamatan Sumberasih tertinggal dalam hal pengetahuan, keterampilan, serta sikap mental pembaharuan dan pembangunan. Akibatnya, akses terhadap informasi dan komunikasi yang penting untuk membuka cakrawala kehidupan dunia juga terbatas karena tidak memiliki kemampuan keaksaraan yang memadai (Kahar, Ibrahim, Rusdi, & Sukmawati, 2019). Padahal di kecamatan ini memiliki potensi budidaya ikan lele terbaik di Kabupaten Probolinggo (Cholily, Ekowati, Hakim, Artadana, & Sumarsono, 2017).…”